小书房世界儿童文学网

草莓YY读书——《全都是爱·好朋友》之《找朋友》

小小的机遇，就像这一片片的雪花。小小的机遇，可以使我们成为朋友。只要你一直坚持这么想，无论多小的事情都饱含了

2013-06-18

草莓YY读书——神探老莫之老磨房里抓小偷

一只传奇的狗狗，一个天才教授和一个杂技演员，组成了无敌侦探组合。这是怎么回事呢？故事将带领我们去经历些什么呢？ &

2013-06-16

关于亲子阅读的一点见解（聊天记录整理）

2011年4月11日整天混迹在各个Q群中，聊着聊

2013-06-13

“小动作”的喜乐与哀愁

2011年5月10日今天下午，一如往常打完卡，

2013-06-13

来点“恰当的阅读”——由一个阅读疑问引发的思考

2011年10月10日今天，在群里推荐完“每周一书”，一位妈

2013-06-13

假如孩子问我：这个白雪公主为什么不同……

2011年11月8日昨天，在群里说完“每周

2013-06-13

《黎明》——可以玩颜色的绘本

2011年7月6日自从买回这本书，再三夹杂在睡前

2013-06-13

《生命的故事》——与科普常识衔接的绘本

2011年7月6日黄色的封面上，有很醒目的恐龙形象

2013-06-13

“库西哪！”一起寻找古纳什小兔吧！

2011年5月3日今天是个雨天，过了马路，抱起

2013-06-13

你心里住着哪只“小鬼”？

2011年4月28日周一到的书，今天已经看了5本。很明

2013-06-13

致一年级的爸妈们——阅读，先学会独立思考，然后再发问

这是答复地方群里的一位妈妈的一封公开信，因此种问题较为典型，所以在这里与大家分享，让我们与孩子一起学习独立思考的能力吧。 &nbs

2013-06-13

几本书，几个飞跃——我与洁的亲子阅读小记

洁7岁了，就要读小学了，最大憾事是因为我的懒惰，没有留下一路的亲子阅读记录。曾经听阿甲说过，读几本图画书、几十

2013-06-13

我看见了什么——浅谈想象力

我看见了什么——浅谈想象力读苏斯博士的成名作《我看见了什么》后感&n

2013-06-13

遇上童话之《爷爷变成了幽灵》

洁洁的爷爷从来不认识洁。在我和她爸结婚后的第一年，老人患上了老年痴呆症。在我们婚后逍遥了3年之际，孩子诞生了。洁1岁，我们两口子抱着

2013-06-13

永远的父女情深

永远的父女情深 ——读《派老头和捣蛋猫的开心故事之菲菲小时候丢了的故事》后感翻开第一页，我看到

2013-06-13

我把育儿书当菜谱来读（附书目）

自从2009年开了群，并加入了几个很好的群以后，在与很多美妈的交流中，受益良多，也更坚定了我的一些育儿主张。特在此晒晒我看过的育儿书。必须指出的是，由于本人是个

2013-06-12

如何经营教室的思考环境

如何经营教室的思考环境／杨茂秀什么是哲学?希腊古典的哲学定义是:哲学乃爱智之学。可是，有许多人并不赞成这个定义，他们不赞成的理由并不是说，哲学不是爱智之学

2013-06-12

从儿童哲学看探究阅读的思考历程

从儿童哲学看探究阅读的思考历程／吴敏而读一个真实的故事在儿童哲学探究团体中，通常从共读一个故事开始。读完故事之后，由小朋友提问，把问题写出来

2013-06-11

从儿童哲学看哲学思考

从儿童哲学看哲学思考／邓育仁着儿童哲学，以故事为媒介和孩子一起思考

2013-06-11

思考教育的新尝试─李普曼的儿童哲学计划简介

思考教育的新尝试─李普曼的儿童哲学计划简介／林伟信一、缘起晚近的教育思潮强调：教育的目的，须顾及学生思考能力的发展，教育的历程，应在教学中引发学

2013-06-11