大海：孩子多大开始看科普合适？

草莓：科普，其实是贯穿于生活的每个角落的东西。不要神化。只要孩子对自然现象提出了问题。比如：为什么电饭煲在冒烟？为什么天黑了？为什么树叶落了？  为什么下雪了/下雨了/为什么夏天热，冬天冷？ 为什么爸爸和妈妈不一样？这些都是科普的问题。

大海：在孩子没有提问的时候，最好不必讲，是吗，等他心智的成长。

草莓：当孩子问起的时候，就可以正面回答，但要根据孩子的年龄特点，选择合适的科学的答案。  在孩子没有问的时候，你可以引导他说：孩子你看电饭煲上冒烟了，好玩吗？ 但不必说：宝贝，那里有水蒸气，是水收到高温形成的。

大海：对此具体问一下，我家会观察到，还会说：鼓嘟嘟，或盯着看，我没解释过，想等他问，合适吗？

草莓：在孩子没有提问的时候，我们可以引导孩子去关注，比如傍晚云朵的变化，雨天雨滴的变化，……只要他没有觉得不满足，就合适。不过有一点要注意， 就是尽量不使用童语，你可以不解释那个专业名词（当然太生僻的也不必用哈），但尽量不要用童语去代替。 妈妈可以先买些科普的书，自己看着，等孩子大了也能看，据说，今年是科普绘本的大年记，可以留意下。     （聊到这里，被畅畅爸小批了一下，说我们开小灶，呵呵！）   我儿子几个月的时候，下雨，我就带他站阳台看雨，看雨点打在叶子上。

大海：很多时候就是不知道自己该问什么？

草莓：家长需要学会享受生活，能欣赏生活的点滴，孩子也会。

词典：豆包现在喜欢在阳台上看麻雀， 在窗台外面撒点小米，看麻雀吃小米。

大海：下雪时，我家在窗台接雪，放他手心里慢慢化，喜欢死了。

草莓：对啊。这些都是很好的经历。让孩子看着一个完整的东西，被切开，被炒或煮，变成我们的食物。那也是一种经历。让孩子看着不相干的几样东西，被放到一起，然后变成一体 。比如，盐，糖，溶到水里。

大海：听你的话，总有种“我怎么没想到”的感觉，跟生活结合还是太少了。