小书房世界儿童文学网

阅读教育第三课作业---《小象散步》亲子阅读延伸游戏

《小象散步》亲子阅读延伸游戏天气很好，小象出来散步，看到河马约河马一起去，河马却要求要骑到小象的背上……后来骑到小象背上的动物越来越多了，然后大家一起摔到小

2014-10-08

[2014年阅读分享]（第17期）：初见即爱的安房直子

大家好，我是阳光橙子，来自“小而美-厦门小书房”小站。今天想跟大家分享我读安房直子童话的感受。其实我只读了一本安房直子的书，但她的文字恬淡、从容，故事平和、温情

2014-09-30

丁香花小组第四课作业

【陆玉萍】 3岁孩子开始有个性，有与众不同的地方，个性决定命运，情感模式决定人生性格。所以，3岁孩子要开始学习情绪管理，父母要学会

2014-09-29

阅读教育第七课作业：5-6岁孩子读书会——秋天的童话

活动主题：秋天的童话活动形式：亲子读书会+野餐活动对象：5-6岁孩子及其家长活动人数：10组家庭活动目的：让孩子了解四季变化，领略秋天的美活

2014-09-25

《喝汤喽，擦一擦》延伸游戏

《喝汤喽，擦一擦》是1-2岁的孩子很喜欢的低幼绘本，因为和孩子的日常生活关系紧密，语言简单而有节奏，不断重复也很适应这个年龄段孩子的认知特征。

2014-09-25

秋游记

秋游记哎呀！不得了了，我期盼已久、梦寐以求的秋游终于来了。这一天，我来到学校集合，之后，又在老师们细心地引导下到达了

2014-09-24

阅读教育第三课作业——亲子阅读小熊宝宝绘本《洗澡》

《洗澡》洗澡啦！洗澡啦！大家来洗澡！擦香皂，搓泡泡，泡泡，泡泡。小肚皮，泡泡，泡泡。小屁股，泡泡，泡泡。小脸蛋儿，泡泡，泡泡。脑袋瓜

2014-09-19

鼓浪书韵组第八课作业

杨文慧： 1.独立。丹月缺少的是独立。这次我是真正找到源头了。谢谢然老师。丹月诸多表现其实是缺少独立性，以前多多少少自己有所察觉，但总没那么透彻，这次总算找到

2014-09-18

我的阅读现状分析

从来没有认真梳理过自己阅读过程（不想叫阅读史，听起来好像读了很多书似的），正好借着这次机会，把这个过程尽可能如实的描述下来，也总结下目前遇到的一些问题。希望过一

2014-09-18

适合5-6岁孩子的读书会《我是霸王龙》

《我是霸王龙》读书会设计设计理念：恐龙历来是无数孩子感兴趣的话题，每个孩子都能就“恐龙”这个物种讲上三天三

2014-09-16

绘本剧《和甘伯伯去游河》

《和甘伯伯去游河》绘本剧剧本场景：硬纸板做的房子，硬纸板做的书，硬纸板做的大船，一块蓝色的布模拟河流道具：草帽

2014-09-15

适合1-2岁亲子阅读的延展游戏《洗澡澡，玩泡泡》

今天推荐给大家推荐的是风靡日本的《小猫当当》， “当当”调皮，淘气，有那么一点坏坏的感觉，就像我们身边开始有自我意识，但又不能脱离爸爸妈妈照顾的小捣蛋。

2014-09-15

[阅读教育作业主题帖]第七课:设计一个给5-6岁孩子的读书会活动：黑色的国王

活动时间：某日上午10:00 活动地点：某幼儿园活动时长：50分钟~1小时活动人数：5~10位5~6岁的小朋友活动用书：《黑色的国王》【法】&nb

2014-09-12

小芽儿组与栀子花组阅读教育第五课作业：绘本剧古利和古拉

绘本剧:<<古利和古拉> 剧中角色：主角：田鼠古利、田鼠古拉其他角色：森林动物（如狮子、熊、大象、小鹿

2014-09-11

[2014年阅读分享]（第16期）理财从小做起（分享人：南云黛丫）

[2014年阅读分享]（第16期）理财从小做起（分享人：南云黛丫）一、自我介绍我是来自厦门小而美小站的南云黛丫，是一位从事幼教教育的工作

2014-09-10

我的身体，这是什么 — 在澡堂里认识身体

1-2岁的孩子从不断探索这个未知的世界到开始自我认知。从最初的吃手、吃脚到咿咿呀呀学说话“手手、脚脚”等来认识自己的身体。咱们先从一本有趣的绘本来认识下自己的身

2014-09-08

鼓浪书韵组《青蛙小弟睡午觉》绘本剧

青蛙小弟睡午觉 [舞台布景] (近景)树林（背景音：知了鸣叫）青蛙小弟说：“好多天，好多天，没有下雨了，我都打蔫了。（动作：伸懒腰）啊，

2014-09-05

“萌芽小组”阅读现状分析

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2014-09-05

小芽儿组第六课课后业：5岁的阅读课后讨论

到了五岁阶段，一个伟大的足以改变世界的字眼横空出世，出现在他们的生命中：那就是人生理想。幼年的理想对人的一生的影响到底有多重要，如何去保护每一个理想的小芽，如何

2014-09-03

[2014阅读分享] （第15期）让我们隐隐不安的到底是什么？----谈谈儿童内在的公平感

我是来自杭州的闲坐。小书房里的爸爸妈妈们都是注重阅读的，孩子们都是喂着优质图书长大的，“

2014-08-31