我是来自杭州的闲坐。
小书房里的爸爸妈妈们都是注重阅读的，孩子们都是喂着优质图书
长大的，“书籍和阅读”在家庭生活中占据重要之地。我自己的成长
经历中,阅读伴随我长大；大学的专业是法律、课外兴趣是英语和哲学；
当上妈妈后我已经陪伴女儿将近十年阅读经历----绘本阶段是我读给
女儿听，字书阶段更多的是我俩的平行阅读+共同讨论。女儿的阅读材料
从绘本转到字书，人生经历从幼儿园到小学低阶再到小学高阶，书籍如同
她的一个“朋友”常伴左右，而书中图画、文字、知识背后的人文精神恰
是这个“朋友”的能力----帮助她、甚至影响她，这在跨越阶段时尤为
明显。
作为全国线上分享活动，我觉得立意可以稍高于“读什么、怎么读”
这些具体问题，我想关注优质书籍带给孩子们“内在”的影响。“一个
分享是否有深度，不在于他整合并展示出多少稀缺资源，而在于他究竟
有没有运用自己有限的经验去思考。”----每一次看到这段“缘起”都
给我很大的鼓舞，我的文章权当一块敲门砖，来谈谈儿童的“内在”。
它结合了十年阅读经验，采用了小学生的几个案例，所以小学生的爸爸
妈妈们可能更容易引起共鸣。如果需要归个类，那它应该是“在哲学、