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一直以来都想尝试身边的读书会,让孩子感受到阅读的快乐,和妈妈们一起学习,为孩子的阅读而努力。可总担心自己组织不好而拖延着。11月9日的义工聚会,再次强调身边读书会,且常曦妈妈那则温馨的话“想好读书会的目的,哪怕是一个孩子来参加,也算是成功的!”给了我很大的鼓舞。是啊,读书会不就是让孩子开心的参与阅读,从而喜欢上阅读吗?只要我们大家一起开心地经历就好了。就这样,11月23日我们举行了第一期读书会。
读书会主题主要以系列读书会和节日读书会为主。
活动时间:2015年1月-2015年12月,暂定每月一次。
参与对象:幼儿园大班(女儿同班同学)
活动地点:高林公园及周边
另请帮忙审核读书会海报。谢谢!
1886年,可口可乐在美国乔治亚州亚特兰大市诞生。1927年,上海街头悄然增加了一种饮料——“蝌蝌啃蜡'"。古怪的味道,加上古怪的名字,这种饮料的销售情况自然很差。于是,在第二年,这家饮料公司公开登报,用350英镑的奖金悬赏征求译名。最终,身在英国的一位上海教授蒋彝击败了所有对手,拿走了奖金。而这家饮料公司也获得了迄今为止被广告界公认为翻译得最好的品牌名——可口可乐。周末,我们大家一起走进神奇的可乐工厂一探究竟吧。
本次参观可口可乐工厂分两场,时间安排如下:
活动时间:2015年1月10日星期六下午14:30
2015年1月11日星期日上午9:00
(请参加者务必准时)公交 到穆厝站下
自驾车辆统一开进厂区停放
水在我们的生活中不可或缺. 每天我们都会产生很多生活污水,包括厨房里洗菜,洗碗的脏水,洗手间里洗衣,洗脸的脏水和冲洗马桶的污水.它们通过每家的下水道后去了哪儿呢?12月14日周日让我们一起走进筼筜污水处理厂去一探究竟吧.欢迎大家踊跃报名!
活动时间:2014年12月14日上午9:30--10:30
活动地点:筼筜污水处理厂(海湾公园旁)
参与人数:10个家庭
参与对象:三-四年级
活动联系人:王馨妈妈(13806061795)
活动流程:
1、9:30集合,集合地点:筼筜污水厂门口。(一定要准时到场)
2、参观污水厂
3、倾听工作人员的讲解介绍
4、小朋友准备问题与工作人员互动.
5、活动结束要求:每个孩子写一篇感想(一句话、一段话、一篇作文,什么形式都可以,最后由家长把文章发在活动贴里。)
报名须知:
1、 请在活动下“报名统计”跟帖报名,报名格式--小书房ID 几大几小 联系电话 年级 (电话号码可以小窗王馨妈妈)
2、 活动时,注意安全,看护好孩子。
活动日期: 11月30日早上
读书会主题:牙齿
地点:厦门仙岳山
牙齿不仅能咀嚼食物,帮忙发音,而且对容貌也有很大的影响,要想有一副健美的活动,必须注意牙齿的保健,让我们来听听关于牙齿里的故事吧,或是与大家分享发生在牙齿里的故事!
活动内容:
1、 参与孩子年龄要求:4~8岁 (4-6个)
2、 集合地点:仙岳山脚下靠近湖里公园这个上山路口
3、 边爬山边玩,收集落叶、松果、花瓣
4、 读书会
书目A
厦门的秋天是幸福的,既可以看到盛开的花儿,也能看到结着果实的植物。那些成熟的果实,有些干枯了,膨胀裂开,里面藏着一颗颗小种子……忙碌奔波的你,是否愿意和孩子一起慢下脚步,弯下腰来,仔细瞧瞧你以前不曾注意的路旁的那些植物呢?周末我们一起相约狐尾山,带着孩子一起探寻种子的秘密吧!
活动主题:种子
活动内容:
1.活动对象:8名幼儿园小朋友
2.时间:2014年11月15日(星期六)上午10:00
3.集合地点:市政府门前
4.爬山:从凤凰山庄入口处爬山。拾阶而上,慢慢爬,边爬边找寻植物的种子,与大自然亲密接触。家长可事先准备一个盒子一类的容器,以便孩子收集种子、落叶等。
5.读书会:海上明珠气象塔下,席地而坐,一起读书吧!
书目:《好吃的水果》
此书是介绍水果的种子,请每个家庭事先准备其中一枚完整的水果(不要削皮哦)。
(1)杨桃; (2)香蕉; (
好书共读---孩子的宇宙
“在每个孩子的内心深处,都存在一个宇宙,它以无限的广度和深度而存在着。孩子的宇宙是美好的,充满灵性和神奇。”许多人被河合隼雄《孩子的宇宙》吸引,这次我们一起来共读这本经典小书《孩子的宇宙》。
【共读书目】《孩子的宇宙》
【延伸书目】《孩子与学校》、《有益的父母,有害的父母》
【参与方式】“小而美”厦门小书房站发活动帖、汇总及总结、
QQ群集中讨论问题与困惑
《好书共读---孩子的宇宙》活动帖点加入活动即可。
QQ群群号:228121928
【参加人数】15人
【活动流程】
共读时间:2014.10.25-11.25
1.大家自行阅读建议书目(15天)
2.重点分析你最喜欢的部分,说说理由。在主题活动帖下点“发言”发帖。(3天)
3.提出自己在阅读过程中的困惑,在QQ群在线讨论时集中讨论。计划组织1-2次讨论(具体时间待定)。
4.
【民俗文化】《传家》之二:丰富多彩中秋节
七弦组织的《传家》之一“腊八节”。大家和孩子一起制作品尝了腊八粥,过了不一样的腊八节。也让我们去思考,我们的“传家”意味着什么,我们要传承给孩子的是什么。
中秋将至,延续《传家》活动。
中秋,农历八月十五是中秋节,由于中秋月正圆,也叫“团圆节”,象征阖家团圆。厦门的中秋节非常热闹,素有“博饼”之民俗。
你家的中秋将如何过?有哪些习俗?一起来说说吧。
活动要求:秀出你们自己家的特色中秋节。请拍下照片,并附上说明,以及写写自己和孩子对中国传统文化的感悟,如能说说有关《传家》,传承的想法更好。
参与对象:厦门小书房的大小朋友们
活动时间:2014.8.27-9.27
参加方式:点击 “加入活动”。并将相关照片上传到此活动论坛(打开这个小站活动,点下面的“发言”即可)
经典少年游诗词曲系列活动(一)
----长安有个醉诗仙 李白
要怎么称呼李白,诗仙还是酒仙?他除了和杜甫同游天下还和哪些人志同道合?带孩子们走近经典,走近李白。
活动流程:
一、自我介绍,自由阅读
二、小朋友分享李白有关的趣闻故事或李白的诗文。
家长提前协助小朋友搜集整理李白有关的趣闻故事或李白的诗文,读书会时分享。
三、分享《长安有个醉诗仙 李白》读本部分,辅助参考书目《唐诗百话》
四、共读李白诗《将进酒》
五、延伸活动:《将进酒》古今吟唱与唐诗新唱共赏析。
活动时间:2014.6.29(周日)上午9:00-10:30
参与对象:二年级--三年级小学生
参与人数:8人(以小朋友人数计)
活动地点:中山少图巧手屋
活动联系人:常曦妈妈 (13860157150)
注:1、请报名帖报名,报名格式--小书房ID 几大几小 联系电话 小学二年级或三年级
【活动方案】
一、“大美无言”——《在远方·树屋》读书会
活动时间:2014年6月21日(星期六) 上午9:30
活动地点:中山少图六楼巧手屋
参加人员:幼儿园小朋友及家长(8个家庭)
联系人:人土土(13806083069)
活动环节:
1、热身环节:介绍无字书的特点,了解小朋友看过那些无字书。
2、配乐欣赏《在远方·树屋》,畅谈感受。介绍作者,这对作者是一对父女。
3、讲故事:《在远方·树屋》,细细品味,领略色彩的变化,认识动物。看看大家读出了什么,插嘴式讲故事。
4、延伸活动:在故事的结尾,动物们离开了树屋,只留下北极熊和棕熊。以这个为背景自由创作“思念“主题绘画,可以是画一张,也可以是画一本。
本次活动家长也要全程参与哦。小朋友创作的同时,家长朋友们可以讨论下自己在这次阅读中读出了什么,是父母之爱,朋友之友谊,还是。。。。每个人都有自己的解读。
备注:可以自带油画棒等画具
【活动方案】
一、“大美无言”——《在远方·树屋》读书会
活动时间:2014年6月21日(星期六) 上午9:30
活动地点:中山少图
参加人员:幼儿园小朋友及家长(8个家庭)
活动环节:
1、热身环节:介绍无字书的特点,了解小朋友看过那些无字书。
2、配乐欣赏《在远方·树屋》,畅谈感受。介绍作者,这对作者是一对父女。
3、讲故事:《在远方·树屋》,细细品味,领略色彩的变化,认识动物。看看大家读出了什么,插嘴式讲故事。
4、延伸活动:在故事的结尾,动物们离开了树屋,只留下北极熊和棕熊。以这个为背景自由创作“思念“主题绘画,可以是画一张,也可以是画一本。
小朋友创作的同时,家长朋友们可以讨论下自己在这次阅读中读出了什么,是父母之爱,朋友之友谊,还是。。。。每个人都有自己的解读。
五、【参与方式】:点加入本活动,每月活动主题会单独列明,按月活动要求参与即可。
寻找筼筜书院的“竹”迹
漫步筼筜书院,经常被书院边上的竹林吸引,这周我们停下匆忙的脚步,一同来了解这片诗意的“竹”林。
活动内容:
1、自主阅读,自我介绍
2、“筼筜”与“书院”的来历以及与“竹”的关系
3、分享与“竹”有关的小典故之竹林七贤。
小朋友分享自己准备的有关“竹”的小典故或成语故事或诗词(请家长和小朋友自行准备)
4、探寻筼筜书院的竹迹:书院周边竹林、竹品的观察、了解。
活动时间:2014.4.20 上午9:30:00-11:00
参与对象:一年级-二年级小学生
参与人数:10人(以小朋友人数计)
活动地点:筼筜书院门口草坪
活动联系人:常曦妈妈 (13860157150)
注:1、请报名帖报名,报名格式--小书房
带孩子们去观察身边的植物,想法由来已久:前两年七弦带孩子们在植物园做的笔记大自然,自然体验群友们的无私分享与奉献。。。一直以来只是做为参与者参与其中,主要原因还是认为自身知识欠缺,孩子们问的我不会怎么办。。。后来,想着,我的不懂可能是另一个契机,也许可以更多的让孩子和我一起去探索未知。
这么快的付诸行动,完全是常曦小朋友的推动。我的想法一和他分享,他就想好了要哪些小朋友参加并且第二天就写了邀请小朋友参加的小纸条,纸条上面竟然列了活动时间、地点、联系电话。。。活动内容字数较多,他就口述给他的小朋友了。想得非常周到,禁不住想小书房的下一代小小义工在我们大义工的影响下,也慢慢成 长起来了咧。
2014年1月做完第一期观察小区常见的植物,小朋友们要求接下来一直一直的观察下去,于是就有这个系列活动了。
河马教授在《大自然里的生命教育》里说道:“观赏大自然是非常轻松的事,尤其是观察植物。植物始终静静停立在固定的地方,不曾离开,似乎等着我们去认识。学习观察植物,不用强记植物的名字,只要经常去看他们,自然就会记住。也不用强迫自己,观察一定要看出什么名堂来。凡在大自然所见之物,具有自动启发人类天赋的功能,仿佛在人的身体里有一条回应大自然的牵线,只要观察大自然一段时间后,自会有所体会。”
2014年让我们跟随河马刺教授、跟随自己的心一起来观察身边的植物吧!
活动时间:2014年1月-2014年12月 6-8期
参与对象:5-6个二年级小学生
活动地点:湖里实验小学周边社区
《11只猫开饼店》活动记录
“萌芽”小组2014年第1次活动:《11只猫开饼店》活动海报及照片。
海报:
图书:
以前读书照片:
这次活动照片:
活动日期:2014--03-02 至 2014-03-02
活动地点:参观赛马场
人数限制:10
正值马年,通过以“骑思妙想马文化”为主题,参观赛马场、倾听马文化、骑马体验和有关马的一些活动,拓展孩子的文化视野,培养孩子关爱动物的情感。3月2日周日陈彬妈妈将带领孩子们一起走进“马的世界”欢迎家长踊跃报名!
活动时间:2014年3月2日上午9:30--11:00
活动地点:天竺山附近马场
参与人数:10个家庭
参与对象:大班—三年级
活动联系人:陈彬妈妈(18959221314)
2014年线下活动列表
根据群邮件大家回复的活动时间和主题,时间上做了调整,2014年线下活动排列如下。七弦在2014年1.20义工会议里提到“014年全年的线下规划,只针对“小站活动”这个特定版块。简言之,只要是发布在“小站活动”的预告,就必须审核,而且是多人审核确认后才能发布。”以下汇总排的是放在小站活动需要审核的活动,需要按时执行。
义工在群邮里提到的未列在此安排中的活动主题以及根据义工认定相关要求各义工14年需要完成的线下活动,按各义工自己的时间安排举行即可,可以放在“小站论坛”,也可以放在“小站活动”,若放在“小站活动”请按下列要求提前发布审核。
执行组活动通知联络人:南云黛丫 在月底提前提醒下月需要组织活动的义工。若活动不能按时举行,请提前通知南云黛丫,以便执行组做活动调整。
执行组活动跟踪、实施、回顾负责人:言妈妈 各义工在组织完活动后两周内将活动图文汇总至小站活动论坛,言妈妈负责跟踪、提醒、落实。
组织活动的义工在活动预告前3-5天发活动策划方案让审核义工审核(比如2月15日的活动,一般在2月1日左右发方案审核)。审核方案发在这里:http://www.dreamkidland.cn/play-subject.aspx?sid=68&aid=745
标题前需注明[申报新活动]。具体可参考:http://www.dreamkidland.cn/forum-review.aspx?id=2395&sid=68&aid=745 发完请@七弦、人土土、常曦妈、阳光橙子、蜜甜月儿审核,审核完毕方可发小站活动,开展活动。
活动负责人 主题 时间
言妈妈 小黑鱼 2014.2
南云黛丫 参观马场 2014.3
常曦妈 待定 2014.4
走路去纽约 母亲节 2014.5
朱赫 待定 2014.6
人土土 我是小学生 2014.7
卫夫子 城堡 &n
1、自2013年11月11日加盟认证后到现在的“小站活动”,请各发布的认证义工和副站长,自行检查修改、完善和编辑。完成时间最迟为2014年1月26日。
完整“小站活动”的基本规范标准参阅小站文章:新手指南、如何发布“小站活动”、认证义工须知(持续更新...)http://www.dreamkidland.cn/site-essay-subject.aspx?s=&sid=68&id=1988
2、所有认证义工搬的旧站旧帖,也请自行检查修改、完善和编辑。完成时间最迟为2014年2月23日
请各位认证义工在截止日前跟帖回复完成情况。各位义工充分发挥团队合作!
一月二月小站整体活动策划方案目前只发了二个,已完成一个“民俗文化-腊八节”。
另有一个“科普活动-添加剂科学小报告”在进行中,执行组联合宣传组,各义工配合各组长,宣传出去,线下完成,并将记录上传到小站活动论坛。
全年初步计划:
放在“小站活动”版块的“线下”阅读活动,一个月保证1次,最多2次,固定时间有规律进行,参照全国分享的运作流程方式,主题可参考全国在线分享主题类型,自己认领主题和时间,在2014年2月底前认领确认完成。此项主要由执行组长统筹安排。
图书组做好相应的书目查找、提供和录入工作。各组做好相应的配合。
小站整体活动以“线上策划,指导线下,线上学习,线下实践”为主,逐步提高。
完成情况或有问题,各位组长和义工在此跟帖回复讨论。