活动主题: 第二届全国小书房义工在线培训活动

第二届全国小书房义工在线培训活动
活动日期: 2014-5-06 - 2014-6-15
活动类型: 线上
登录后可加入活动

读书会到底有多少种形式?
读书会的形式和内容之间有些什么关系?
怎么开一个面向家长的成人读书会活动?
怎么才能让义工在开办读书会的过程中得到成长,而不是仅仅感觉疲倦?
……
为了让我们广大的义工,以及想成为义工的爸爸妈妈开展阅读活动的水平更上一层楼,小书房第二届普及化全国义工培训开始啦!本次培训将仍然采用视频音频教学和网上函授相互结合的方式,由杭州小书房的星星点灯老师等人担任授课讲师,所有小书房网站认证会员均可参与,参与方式详见活动论坛报名帖。

推荐参与人群:所有小书房义工,或是想成为小书房义工的朋友们!
活动参与方式:
一、点击“加入活动”,并在报名贴下按标准格式回复,通过申请后,可以收到视频密码,在线看授课视频音频;
二、活动论坛将定期发布课后作业,参与培训的学员可以参与在线写作业,老师在线点评;
三、活动所有课程结束后,将综合小书房义工在线学习情况,颁发荣誉证书和糖豆。
活动图书
没有图书!
6评论
  • 7楼 漪然 2014-06-10
    由于星星老师个人遇上一些不可抗力,所以暂时无法来领头发起读书会了,这里我先代她发一个主题帖,期待大家来补充内容,由于考验的是大家组织活动的能力,所以本次读书会的规则也可以由同学们跟帖设定,老师会在这两天来选择一个最佳方案滴。请大家加油发言哦!
  • 6楼 漪然 2014-06-07

    星星老师在第三课中,布置了一个线上开展读书会的作业,所以,第四课,我打算布置一个和第三课作业相结合的作业,也就是:在读书会中结交新朋友。这个作业不需要你提交出来,只要你在做第三课作业的时候,留意一下可以结交的小书房同好即可。至于线上读书会的时间和形式,我建议如下:

    以活动论坛发帖的形式进行,自下周一开始,由讲师发帖,大家在读书会主题贴之下,跟帖自己喜欢的和第二童年相关的图书(简单阅读体会或心得)进行一两百字的推荐即可。在跟帖过程中,可以对其他人的推荐进行回复(用@用户名的形式可以让对方注意到你的回复),并进行在线交流,这个作业重在参与,你的推荐是不是能被其他人喜欢是次要的,重要的是你能在这个读书交流中找到自己喜欢的那本书,或是自己喜欢的某个朋友,希望大家享受做作业的过程!

  • 5楼 漪然 2014-05-24
    通过今天的课程,我们初步了解到了,读书会可以有多少种分类方式,这些分类方式又有什么意义,并且,最至关重要的是,我们明白了,寻找一种适合自己的读书会形式,对于我们深入阅读,更好进行读书会的设计,都有多么大的作用和益处。这一课,没有密码,所有小书房义工都可以在线听,同样,这一课也没有作业,如果你觉得作业可以帮助自己巩固这一课的学习印象,我个人建议,可以通过上一课的作业,在给读书会做自己分类的同时,去看看各种各样的小书房的读书会形式,并想一想,还有什么样的形式是虽然大家不常用的,但我可以尝试的?我相信,思考本身,也是一种帮助自己巩固学习成果的作业。最后,祝愿所有的小书房的童子们,都学习愉快,收获满满!
  • 4楼 漪然 2014-05-16

    通过星星老师的第一课,我们知道了:读书会千变万化的形式,其实万变不离其宗,那就是——无论何种形式,都是为了更好凸显一本书或是一系列书的内容而服务的!

    如果,只是为了体验各种形式多么有趣,而挖空心思去设计各种各样的读书会,你不但会发现,这种空穴来风的设计是十分困难的,而且做出来的效果也多半和东施效颦一样,不会太好。比如说,看到人家做《一园青菜成了精》的方言读书会,挺欢乐的,正好你手边有一本《逃家小兔》,也就立马决定用这本书来一场方言读书会。当然,有可能在你的带领下,大家用方言学小兔子说话,也能学得很high,但是,这本书原来温馨的母子对话的爱的内核,可能也就在这种无厘头的搞笑中彻底消失了哦。有时候,因为完全不理解读书会形式和内容的紧密关系,而导致的这一类生搬硬套的做法,就和蘸着大酱吃鲍鱼一样,真的会糟蹋好东西啊……

    小书房网站中有数不清的各种形式的读书会记录,只要你用关键词“读书会”在我们网站右上角的搜索框里搜索一下相关活动,就可以看到几百个搜索结果:

    通过这些宝贵的网上资料,可以让我们在刚刚开始做读书会的时候,立刻知道许多各种各样的读书会形式,但是,我们也需要学会分析这些形式和内容的关系,才能更好地消化这些前人留下的经验,把这些已经成形的读书会真正地化为己用,巧用、妙用、实用地放在今后要做的读书活动中。

    所以,我们这一课的课后作业,就是通过搜索网上读书活动,去找出一种比较有代表性的读书会形式,比如,方言读书会,比如,户外读书会,比如,绘本剧表演读书会,比如,科普实验读书会,等等……这些形式的名称,完全可以根据你自己的理解来定义,或是做出你自定义的新分类。然后,请给出两到三个网上已经有的这类读书会的活动记录链接,再给出你自己对这一类读书活动的理解和分析,比如:

     

    你为什么认为这几个读书会是同一类的?

    你认为这一类的读书会适合配合什么样的图书内容来进行?

    这样的读书会可以达到什么样的目的?

     

    你的解说可以包含这些问题也可以不限于以上这些问题,只要让人通过文字解说,感觉你的读书会分类合情合理即可。

     

    【作业提交方式】

    在“我家”发布文章,然后将文章链接回复到这个贴下。

     

    【作业提交时间】

    在培训期内,也即6月15日之前完成即可。

  • 3楼 漪然 2014-05-06

    本资料仅供参与小书房培训的学员参考,由小书房享有全部知识产权,未经小书房书面许可,请勿将本资料以任何形式复制传播。

     

    【如何设计好系列主题读书会】

    主题读书会(或称主题故事会)是阅读推广活动中最常见的一种形式,要设计好一场读书会,至少需要考量以下三个方面:

    一、参与年龄

    二、主题用书

    三、延伸活动

     

    【案例参考:生命教育系列读书会】

    设计思路:生命教育是早期教育中一个经典的主题,通过那些令人懂得珍惜、恒心、勇气和爱的图画书,让孩子热爱生命,正确对待生命和死亡,是这个系列读书会想要达到的目标。

    1、永远不放弃

    主题说明:人生中,总有挫折苦难,但,不论何时,我们都不应当放弃自己,放弃对美好生活的追求,逆境并不可怕,可怕的是信念的丧失,相信爱,相信所有的不幸会过去,相信微笑和歌声会再来,如果每个人都坚持相信,美好的信念就会成真。

     

    现场阅读经典故事:《绒布兔子》(小书房经典童话绘本)、《奥菲利娅的影子剧院》

    更多适合活动后阅读的国外经典:《爱德华的奇妙之旅》、《小王子》

    更多适合活动后阅读的国内原创:《谁的心里藏着谁》

     

    幼儿组延伸活动:

    1、  室内室外均可:玩叠高物品的游戏,物品自选(纸杯、塑料杯等),看谁叠得高又有创意

    2、  室内室外均可:玩气球,目的不让气球落地,用身体击打让它在空中飘。看谁的时间长。

     

    小学组延伸活动:

    1、室内:梦想树,梦想花

    讲故事人在黑板上画出一棵大大的梦想树,给每个孩子分发一张彩色的纸片(花朵状),各人写出自己的梦想,贴在树的枝头,让梦想的大树开出美丽的花朵。

    2、室内室外均可:学唱一支歌《真心英雄》:

    在我心中曾经有一个梦

    要用歌声让你忘了所有的痛

    灿烂星空谁是真的英雄

    平凡的人们给我最多感动

    再没有恨也没有了痛

    但愿人间处处都有爱的影踪

    用我们的歌换你真心笑容

  • 2楼 漪然 2014-05-06

    一、活动时间:

    报名期:即日起至5月15日。

    授课期:5月15日-6月15日

    二、活动报名:

    a、本次活动面向的是所有小书房网站认证会员(认证会员昵称后有小绿芽图标),如果你还不是认证会员,请先申请成为网站认证会员点击这里申请小书房认证会员);

    b、如果你已经是认证会员,请将报名费50元发到公益小书房支付宝:gyxsf@dreamkidland.cn 并在汇款时注明,小书房用户名 参与全国培训报名(小书房义工或童阅会的参与者,可以在培训结业后申请培训报名费的全额返还);

    c、如果你已经汇款,请在本贴下回复汇款时间的数字即可报名成功,数字格式为*日*时*分。


    (本次培训收入的所有报名费除了作为讲师费支出,都将用于公益小书房的阅读推广活动)

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