活动主题: 上海东方社区故事会11月23日

活动日期: 2013-11-23 - 2013-11-23

活动类型: 线下

读书会书目：《小蓝和小黄》《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》
活动时间：2013年11月23日
主讲人：梧桐香
活动对象：幼儿园小、中、大班
活动内容：读书会
延伸活动：认识色彩，理解复合色，彩泥手工

活动记录
记录人：梧桐香
本活动是由东方社区信息苑主办，上海信宜出版社协助举办的系列故事会。我们上海小书房义工妈妈支持了其中的4个周六，8场故事会的开展。活动的地点安排在上海市闸北区文化馆。场地很宽敞，正中间是塑胶地毯，孩子们可以拖鞋上去，或坐或卧。主办方提供了电脑和投影。
第一场故事会早上9点开始。为了吸引孩子的注意力，我首先准备了一首手指谣：“大拇哥，二拇弟，三中娘，四小弟，五小妞，爱看戏，手心手背，心肝宝贝。”边说边带领小朋友做手指操。简单的热身活动之后，我们立刻进入了故事环节。首先是阅读书的封面，对作者、画者、译者及出版社简短的介绍。我认为这是必不可少的环节，让孩子们从小养成关心译、作、画者的良好习惯。
这两本故事书情节相对简单，因此在故事中，我也穿插了一些小问题，来提问，一是为了提高小孩子们的注意力；二是提高小孩子们的参与度。比如在《小蓝和小黄》这本书里，我问他们，在书中，谁是爸爸，谁是妈妈；在《棕色的熊》这本书里，我拷问了孩子们是否记得出场的动物顺序等。也许是孩子们采用了过度的放松姿态，整个故事期间，有些杂乱，控场增加了很多的难度。

第二场故事会10:30开始。为了更好的控场，我放弃了投影，自己也脱掉鞋子，坐在垫子上，让小朋友紧密的围绕在我的身边。首先还是先来一个小游戏热身。我来发布口令，每次说出五官中的一种，小朋友要快速的用指头准确的找到。总体来说，注意力集中的孩子，反应更快一点。更有趣的是，幼儿园的孩子，还分辨不出左右，当我说出“左脸颊”的时候，有一小半孩子都指错了。哈哈。故事正式开始。也许孩子们离我近了，我的声音放低，反而更能让小朋友们安静下来专心听故事。

两场故事会后，都有相应的手工活动。主办方准备了彩泥，任由小朋友组合，捏造自己喜欢的东西，当然，这其中也少不了家长的热心帮助。