活动主题: 8月28日及9月4日“父母读书会”--《爱的教育》(by七弦)

8月28日及9月4日“父母读书会”--《爱的教育》(by七弦)
活动日期: 2010-8-28 - 2010-8-28
活动类型: 线下
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第一次读书会:
原帖地址:http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid-52028.html

《爱的教育》被无数人推荐,尤其被学校老师不断地推荐。
年初时,曦妈一直提议做这本书的读书会,但一直这样搁浅了。
这次暑假,我重新拾起这本书,认真读这本曾经读不太下去的书。好书就是好书,经得起时间的考验,也经得起时间的等待。

《爱的教育》最早是由夏丐尊译而引进的,引起了教育界的大轰动,可见这本书当时给教育圈的震动和影响。
这本书,父母老师尤其应该先认真读一读,洗涤一下我们的心灵,让我们明白怎么才是真正的爱孩子,怎样才是真正的人性化、个性化的教育。

让我们相聚在小书房,一起读,一起讨论,一起分享....
《爱的教育》可选译本:夏丐尊(译) 王干卿(译)

欢迎认领读书会记录。
为了环保,请大家自带水壶和水。

地点:中山少图六楼自修室
时间:8月28日 上午9:00--11:30
人数:限10人
报名格式:小书房ID+人数+手机号(亦可站内短消息或是QQ里告知)

喵喵羊:报名,不过估计要迟到一小会,宁要先去上英语
七弦:自己先报名
常曦妈:报名,报名。 不过我的那本是在少图漂书,漂回来的。好像不是上面提到的两个人的译本,应该不会出入太大吧。
小睿妈:可以带小孩子不,可以的话我也参加
小允妈:报!!!!!!!!!!!!!!!1
小允妈:还有煌煌妈。。。。。。。。
梦驼铃:少图若能借到书 我也参加,呵
小小说:想去,可是这个周末没人带孩子~ 常曦妈的书现在漂到哪里了?
思苇宝贝:我报名
七弦:我刚上少图网站查了,有很多本,至少有十几本吧。
常曦妈:我没漂书哦。 我说的《爱的教育》这本,是少图漂书,我拿我的书去交换回来的。算是我的书了。。。
豆豆乖乖:报名,但没有书
小小豆豆:Re:8月28日上午“父带母读书会”--《爱的教育》活动是可以带孩子还是不能呢?
喵喵羊:不能
七弦:少图中山馆有很多本,可以先去五楼借,然后上六楼自修室参加读书会。
聆风:报名 报名 昨天出了门就忘记了
时时刻刻:周六呀,要带小孩去医院
时时刻刻:确实不要带小孩子的好,上回小孩子没人带就带他一起参加,结果注意力一直被小家伙分散,也影响到其他妈妈,实在是太抱歉了


第二次读书会:
原帖地址:http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid-52111-fpage-6.html
《爱的教育》父母读书会已经做了一期,大家讨论热烈,兴致盎然,希望同一本连续做,不要中断。
这是一本特别需要父母老师读一读的书,希望更多人参与,让这本好书带给我们新的体悟和思考,明白什么是真正的爱,及教育的真谛。

对于父母读书会,我对它充满期待,更是享受。

让我们相聚在小书房,一起阅读,一起讨论,一起分享....
《爱的教育》可选译本:夏丐尊(译) 王干卿(译)。请大家尽可能选择全译本,好的出版社的版本。

欢迎认领读书会记录。
为了环保,请大家自带水壶和水。

地点:中山少图六楼自修室
时间:9月4日 上午9:00--11:30 (希望大家准时,尽可能不要迟到。)
人数:限12人
报名格式:小书房ID+人数+手机号(亦可站内短消息或是QQ里告知)

常曦妈:报名报名
七弦:报名。 读书会总是让我细细地深入地读一本书,这种感觉真好。
晨鸣之家:没有书,可以报名吗?妈妈带孩子,共两人参加.
小芽儿:适合多大的宝宝一起阅读?
朱赫:回来了,可以参加咯
朱赫:和读小学的孩子一起来读
七弦:可以参加。没有书,可以先上图书馆借这本书,不论少图还是市图,《爱的教育》都有很多本。
喵喵羊:参加
喵喵羊:帮小允妈报名
启文妈:常关注你们的读书会,可惜这是又没办法参加哦。。。
豆豆乖乖:报名, 挤出时间去,我还要还书呢


活动图书
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1评论
  • 2楼 言妈妈 2013-12-13

    原帖地址:http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid-52108-fpage-6.html

    七弦:

    参加读书会的成员有:常曦妈,思苇爸爸,七弦,豆豆乖乖,喵喵羊,梦陀铃,聆风,小允妈。 
     
    整个讨论气氛很热烈。以下记录的书页和书中小标题及内容以我自己的书(夏丐尊译本)为基础。 
     
    P6 始业日 
    每个人手上的书版本不一样,有些译本比较现代语言,译为开学的第一天。 
    在这一节里,大家对不同版本,不同时代的语言运用,对比了一番,觉得很有意思。 
     
    P7 我们的先生 
    “和他们打招呼的时候,虽也现出笑容,额上皱纹一蹙,脸孔就板起来,并且把脸对着窗外,注视着对面的屋顶,好像他和学生们打招呼是很苦的。” 
    对这段话,宁宁妈说,实际是老师舍不得升年级后不再教的学生了,但又不想再流露过多的情绪,于是克制了。嗯,这段的描写,想必成人比较能体会,孩子得慢慢长大了,才能理解老师的这种言行吧。 
    说到老师和学生的分离,大家纷纷回忆孩子幼儿园毕业的情景,也是那样的舍不得。七弦还回忆了女儿小学二年级的语文老师,退休时,全班同学哭作一团,那真是一个好老师,既严格又慈爱,是一个热爱孩子,热爱教师职业的尽心尽责的好老师,女儿在刚上学时就遇到这样的老师,何其幸运。 
     
    P8 灾难 
    宁宁妈对这段故事的感慨颇多,提到现在的社会已经不太可能有这样的事了,遇到这样的事故,多半家长是要和学校打官司的,大家都有此同感,确实是这样的,还提到了曾经那个南京老太太讹诈救她的好人的事,还提到厦门晚报在学雷锋日记者做的调查,结果大多是,在公众场遇到有人摔倒或是晕倒,第一时间是打120或是报警,而不是冒然上去救助。唉,现在的人心不古啊,常曦妈还提到她在自己小区和邻居见要晕倒的老人,第一时间冲上去扶助的例子,当时根本没多想其他的。 
    大家还纷纷举了不少例子,比如,现在孩子之间的小事,孩子还没怎么样,大人之间就大动干戈了。小允妈还提到,如果父母采用暴力方式解决问题比较多,他们的孩子到初中或是高一,也常会显露出很多暴力的成分,比如打架斗殴,清钱等等行为,就会尤其严重。 
    大家比较感叹的是,过去的人,真的是很纯朴善良,现在的社会风气这么不好,人人自危,助人也要再三考虑,谨慎行事了。有时想想不能说不可悲的。 
     
    P9 格拉勃利亚的小孩 
    感动书老师对转学生的细心和体贴,没有对外地学生的岐视和不公,有的是温暖,老师的关爱,同学之间的友情,让离家到一个陌生地方读书的孩子心中不再有那么大的孤独和恐惧。 
    相比之下,现在的学校,老师和学生这一点都做得不够好,因为女儿有转学经历,我们是深有体会的。而学生也是看老师的言行,模仿的。希望现在的老师多些像书中的这个老师一样。因为在座的有老师,大家还开玩笑说,以后再遇到班上有转学生,要像书里这样哦。呵呵。 
     
    P12 义侠的行为 
    豆豆妈妈提到,在学校学生群体里,一定会有一些强大的,一些弱小的常被人欺负的孩子。大家也提到,孩子也会看老师的眼色,老师喜欢谁不喜欢谁,学生也会针对那些不被老师待见的孩子。象书中卡隆这样见义勇为,帮助同学的孩子,现在真的是不如过去多了,可能和这功利的社会环境都有关吧。真希望我们父母先从小家庭里做起,让我们的孩子从小善良大度。 
     
    P13 我的女先生 
    这一节的第一自然描写了女老师的外貌,宁宁妈说很像她自己,哈哈,大家一致反对,哪里会呢,豆豆妈说,宁宁妈一直是活力四射,充满激情的,和书中这位有些病态苍白的老师完全不符,呵呵。 
    “先生不会忘记自己所教过的学生,无论在几年以前,只要是她教过的总还是记得姓名。” 
    --大家都太佩服这个老师了,真是很有心也很有爱心的老师,现在这年月难找吧?呵呵。小允妈说,一般情况,老师都是记得两头的学生,即特别出色的和特别落后的。 
     
    P15 贫民窟(也有译本为:在阁楼上) 
    呵呵,首先,常曦妈就对夏老这个译文“贫民窟”感觉不好。我想这是时代相差久远的原因,这个译词很具有时代特色。 
    “不要做声!”母亲说,“如果他觉得自己的母亲受朋友的布施,多少难为情呢。不要作声!" 
    珠儿在书中这里批注:多善良的母亲!七弦在旁也注了一句:多像《佐贺的超级阿嬷》里的话,哈,正好听常曦妈说,这和佐贺的阿嬷说的多像啊:帮助人,不让人察觉的体贴,才是真正的体贴。 
     
    P17 少年爱国者(每月例话) 
    大家都觉得国外的爱国教育,尤其美国的爱国教育做得特别好,都是渗透到日常生活里的点点滴滴,而不是搞形式。 
     
    P21  万灵节 
    有妈妈说,意大利的万灵节和中国的清明节很相似的。 
     
    P23-25  卖炭者与绅士 
    这样有教养和有涵养的家长,现在真的不是太多。常常孩子之间的一点小摩擦,家长就兴师动地来问罪,大打出手,恶语相向。像书中这样的好父亲,现在都难得一见了。大家也举了很多身边的例子,几位老师的小书房义工,更是在学校里见多识广的,很多更离谱的,匪夷所思的事发生,唉,现在的人,都是这么躁动啊。 
    豆豆妈妈说,现在缺失爱的教育,缺失修养的熏陶,是的,家教和修养是很重要的。 
     
    我们的读书会,每次人不多,彼此鼓励的声音也只这么大,似乎茫茫黑暗里的一点萤光,但大家这样走在一起来,一起读书,一起分享,一起被书中的爱所洗涤,即使这个光芒是如此微弱,仍是带给我无限的希望和美好。 
     
     
    《爱的教育》这次读书会,讨论得很细致深入,目前只做到“十一月的七日”,这周六将继续。希望更多家长和孩子一起来读这本书。

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