我要分享
先要感谢筼筜书院的大力支持,在我们发愁读书会地点时给了雪中送炭的支持。好久没有到书院了,再次拜访还是那种幽静、古朴的感觉。书院虽不依山,但傍水。门外一大片草坪,草坪被湖水包围着。放眼望去,没有遮拦,小岛、湖水、拱桥、高楼依次可见。这么优美的风景,加上书院古色古香的桌椅,有比这更适合静心读书的地方吗?不信,有照片为证。对了,所有照片都是舒涵爸爸和妈妈拍的,技术不错哦。谢谢了。
读书会从选择自己喜欢的恐龙开始。把自己喜欢的恐龙形象作为自己的小飞龙原型,创造属于自己的小飞龙。一本恐龙的图片翻完,有的选择了腕龙,有的选择了暴龙,还有些没看到自己喜欢的恐龙。舒涵小朋友说,我自己画我我喜欢的恐龙。真是个好主意。接下来小朋友们就开始画自己的小飞龙。女孩子们很快找到感觉,男孩们开始是似乎有些困难,不知如何下手,总想看看书上是怎样画的。不过几笔之后,很快也就进入状态了。最后完稿时看孩子们画的恐龙,各具形态,共同点是生动,有特色。
故事开始了。跟随着故事的展开,孩子们画下了橘子岛和野蛮岛的地图,记下了橘子数量的多少,吃了多少,剩了多少。在每个章节读完后,问了些问题。孩子们都能准确回答,听懂这个故事对一、二年级的小朋友来说完全没有问题。比如,对于野蛮岛上两只野猪的工作是什么?孩子们的回答是警察。呵呵,还是很到位吧。特特别是后面的章节,我爸爸在野蛮岛遇险,又如何脱险的情节很吸引孩子,正涂色的笔也停了下来。途中还吸引了两个刚从书院下课的孩子。整本书没有讲完,后面的精彩内容回家让爸爸妈妈继续讲下去哈。