活动主题: 父母沙龙第二期——享受艺术
活动日期: 2009-10-22 - 2013-11-23
活动类型: 线上
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原帖地址：http://www.dreamkidland.cn/leadbbs/read.php?tid-46418-toread-1.html
讨论书籍：
和孩子一起享受艺术：http://www.douban.com/subject/1032798/
走进孩子的涂鸦世界：http://www.douban.com/subject/1007493/
推荐书籍：
一、美术手工启蒙，适合和孩子一起玩：
1.小普罗艺术丛书：
我喜欢系列：《我喜欢红色 黄色 蓝色》，《我喜欢绿色 棕色 白和黑》
创意小画家系列：《广告颜料 水彩 彩色笔》，《蜡笔 色铅笔 粉彩笔》
小画家的天空系列：<<风景画>>，<<静物画>>,<<动物画>>
2.小小孩DIY系列：
小小孩平面DIY，小小孩立体DIY，小小孩艺术DIY，童趣艺术系列
二、美术史入门，适合家长阅读，或者学龄后的大孩子阅读：
3.写给大家的中国美术史：http://www.douban.com/subject/3128801/
4.写给大家的西洋美术史：http://www.douban.com/subject/1079708/
5.丰子恺谈名画：http://www.douban.com/subject/1446300/
三、名家名作介绍，可亲子阅读，也可孩子独立阅读：
6.走进世界上最伟大的艺术家
7.大艺术家（长春出版社）：http://www.douban.com/subject/2255918/
8.西洋美术家画廊（选取部分即可）
9.网络资源，美术馆介绍，名画卡片......
讨论主题：
1.关于两本讨论书籍的读书体会、心得，或者不同意见，都可。
2.关于孩子美术启蒙方面的经验、趣事，或者提议。
3.推荐其他关于美术启蒙的书籍资料，必须提供简单的评价。
活动方式：
1.网络聊书会，就讨论主题跟帖参与。
2.见面聊书会，跟贴参与讨论者方可参加。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
见面聊书会预告
时间：2009年10月18日上午，周日，9点半，下雨延期，时间再行通知。
地点：华工正门毛爷爷像下集合。
安排：
1.往西区散步，找处能让孩子们自己玩的地方，西操的沙坑，青年园的鱼池，同时父母们可以顺便聊书。
2.充分的活动之后，一起拉个简单的晨圈，安静下来，找处石桌让孩子们一起涂鸦。
蜡笔，油彩笔等各家自备作画材料和纸张，不需要很多颜色，简单的3色6色就已足够。
湿水彩，水彩，我带一份颜料就好，湿水彩所用画纸我带，各家准备画笔，洗笔的小桶或者杯子。
3.校内食堂午餐后爬喻家山。
如何参加？
在我这里报名，跟贴，或者邮件3465894@qq.com（报名已满）。
活动前后提交主楼所列三个方面的作业，三选一即可，如下：
1.关于两本讨论书籍的读书体会、心得，或者不同意见，都可。
2.关于孩子美术启蒙方面的经验、趣事，或者提议。
3.推荐其他关于美术启蒙的书籍资料，必须提供简单的评价。
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2009年10月18日见面聊书会简记
参加：
绿山墙（扬扬），马yoyo（yoyo），丢丢妈（丢丢），冰火鸟（与吉，与吉爸爸），金色飞鱼（勋勋，勋勋爸爸），071127果果（果果），灿灿妈（灿灿，灿灿爸爸）
活动：
9点半按时在毛爷爷像下集合，散步到青年园内，找了一处大花坛，家长坐着就两本书进行讨论，孩子们自由活动。
简单的晨圈，三只曲子，开始安静的作画涂鸦，地点是华工的建校纪念碑，在青年园的最北边，湿水彩，蜡笔，两项。
百景园午饭后，扬扬，YOYO，丢丢，与吉，勋勋五个孩子接着爬喻家山，这次上山走的是未开发的土路，所有孩子都是自己爬上去的，非常棒。下山走台阶，在一个亭子那里接着开家长会，孩子们玩水玩泥巴。
讨论：
两次集中的讨论，主题已经从孩子的艺术教育延伸到了儿童教育，以及目前的教育现状了，择其要简单记录一二。
1.孩子的艺术教育需要家长的陪伴，给孩子准备充分的环境，安排丰富的业余生活，并谈及家庭的涂鸦环境布置。
2.给孩子群体生活的体验，在群体中享受艺术，在群体中成长。
3.家长不要过多的干涉孩子，除非够专业，否则就简单的陪伴孩子，陪孩子聊聊他的作品，不作评价，不打断他的创作。
4.给孩子发现美的眼睛，不论是名山大川，还是一草一木，都可以见到美，甚至是电线杆几根电线，全看你的眼睛怎么看。
5.艺术是相通的，美术，音乐，建筑等等，让孩子去体验，孩子的眼睛往往比大人更能发现美。博物馆，艺术馆等等，均已免费开放，善用资源。
6.孩子的创作，9岁以前是画他的所感，而不是写实。如同美术创作在历史上从写实走向了写意，不用大脑，用心去感受孩子的画，去感受那些名作。
7.家长与孩子一起成长，家长需要学习，大多家长对艺术的了解很少，而学习并没有那么困难，多用心去感受就好。
8.兴趣班的选择，用固定模式教孩子学画画，擅自给孩子的画添加内容，手把手的教孩子画画，否定孩子画画的内容，等等，这些都是不合适的。若要选择兴趣班，一定要能尊重孩子的自然规律，尊重孩子的个体发展。
后来谈得越来越泛了，蒙氏教育，华德福教育，目前幼儿园的教育，现代教育与目前社会的接轨，孩子的心理健康成长，都有所涉及。
讨论书籍：
和孩子一起享受艺术：http://www.douban.com/subject/1032798/
走进孩子的涂鸦世界：http://www.douban.com/subject/1007493/
推荐书籍：
一、美术手工启蒙，适合和孩子一起玩：
1.小普罗艺术丛书：
我喜欢系列：《我喜欢红色 黄色 蓝色》，《我喜欢绿色 棕色 白和黑》
创意小画家系列：《广告颜料 水彩 彩色笔》，《蜡笔 色铅笔 粉彩笔》
小画家的天空系列：<<风景画>>，<<静物画>>,<<动物画>>
2.小小孩DIY系列：
小小孩平面DIY，小小孩立体DIY，小小孩艺术DIY，童趣艺术系列
二、美术史入门，适合家长阅读，或者学龄后的大孩子阅读：
3.写给大家的中国美术史：http://www.douban.com/subject/3128801/
4.写给大家的西洋美术史：http://www.douban.com/subject/1079708/
5.丰子恺谈名画：http://www.douban.com/subject/1446300/
三、名家名作介绍，可亲子阅读，也可孩子独立阅读：
6.走进世界上最伟大的艺术家
7.大艺术家（长春出版社）：http://www.douban.com/subject/2255918/
8.西洋美术家画廊（选取部分即可）
9.网络资源，美术馆介绍，名画卡片......
讨论主题：
1.关于两本讨论书籍的读书体会、心得，或者不同意见，都可。
2.关于孩子美术启蒙方面的经验、趣事，或者提议。
3.推荐其他关于美术启蒙的书籍资料，必须提供简单的评价。
活动方式：
1.网络聊书会，就讨论主题跟帖参与。
2.见面聊书会，跟贴参与讨论者方可参加。
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见面聊书会预告
时间：2009年10月18日上午，周日，9点半，下雨延期，时间再行通知。
地点：华工正门毛爷爷像下集合。
安排：
1.往西区散步，找处能让孩子们自己玩的地方，西操的沙坑，青年园的鱼池，同时父母们可以顺便聊书。
2.充分的活动之后，一起拉个简单的晨圈，安静下来，找处石桌让孩子们一起涂鸦。
蜡笔，油彩笔等各家自备作画材料和纸张，不需要很多颜色，简单的3色6色就已足够。
湿水彩，水彩，我带一份颜料就好，湿水彩所用画纸我带，各家准备画笔，洗笔的小桶或者杯子。
3.校内食堂午餐后爬喻家山。
如何参加？
在我这里报名，跟贴，或者邮件3465894@qq.com（报名已满）。
活动前后提交主楼所列三个方面的作业，三选一即可，如下：
1.关于两本讨论书籍的读书体会、心得，或者不同意见，都可。
2.关于孩子美术启蒙方面的经验、趣事，或者提议。
3.推荐其他关于美术启蒙的书籍资料，必须提供简单的评价。
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2009年10月18日见面聊书会简记
参加：
绿山墙（扬扬），马yoyo（yoyo），丢丢妈（丢丢），冰火鸟（与吉，与吉爸爸），金色飞鱼（勋勋，勋勋爸爸），071127果果（果果），灿灿妈（灿灿，灿灿爸爸）
活动：
9点半按时在毛爷爷像下集合，散步到青年园内，找了一处大花坛，家长坐着就两本书进行讨论，孩子们自由活动。
简单的晨圈，三只曲子，开始安静的作画涂鸦，地点是华工的建校纪念碑，在青年园的最北边，湿水彩，蜡笔，两项。
百景园午饭后，扬扬，YOYO，丢丢，与吉，勋勋五个孩子接着爬喻家山，这次上山走的是未开发的土路，所有孩子都是自己爬上去的，非常棒。下山走台阶，在一个亭子那里接着开家长会，孩子们玩水玩泥巴。
讨论：
两次集中的讨论，主题已经从孩子的艺术教育延伸到了儿童教育，以及目前的教育现状了，择其要简单记录一二。
1.孩子的艺术教育需要家长的陪伴，给孩子准备充分的环境，安排丰富的业余生活，并谈及家庭的涂鸦环境布置。
2.给孩子群体生活的体验，在群体中享受艺术，在群体中成长。
3.家长不要过多的干涉孩子，除非够专业，否则就简单的陪伴孩子，陪孩子聊聊他的作品，不作评价，不打断他的创作。
4.给孩子发现美的眼睛，不论是名山大川，还是一草一木，都可以见到美，甚至是电线杆几根电线，全看你的眼睛怎么看。
5.艺术是相通的，美术，音乐，建筑等等，让孩子去体验，孩子的眼睛往往比大人更能发现美。博物馆，艺术馆等等，均已免费开放，善用资源。
6.孩子的创作，9岁以前是画他的所感，而不是写实。如同美术创作在历史上从写实走向了写意，不用大脑，用心去感受孩子的画，去感受那些名作。
7.家长与孩子一起成长，家长需要学习，大多家长对艺术的了解很少，而学习并没有那么困难，多用心去感受就好。
8.兴趣班的选择，用固定模式教孩子学画画，擅自给孩子的画添加内容，手把手的教孩子画画，否定孩子画画的内容，等等，这些都是不合适的。若要选择兴趣班，一定要能尊重孩子的自然规律，尊重孩子的个体发展。
后来谈得越来越泛了，蒙氏教育，华德福教育，目前幼儿园的教育，现代教育与目前社会的接轨，孩子的心理健康成长，都有所涉及。
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