活动主题: 男孩系列读书会（4-6岁组）－－火车轰隆隆 by 潇妈 （七弦整理）

活动日期: 2009-8-16 - 2009-8-16

活动类型: 线下

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4-6岁读书会选址就在白鹭州书院边上一片有湖、有山坡、有草地、有小树林这样的清静之地。当我赶到时，就开始喜欢上了这块适合读书的绝佳位置。酷暑的夏日黄昏，空气中仍不免一丝的闷热，但湖边偶尔佛来的凉风却如懂人心意似的，令那份浮热的气温得到了缓解。
和匆匆赶来协助的宁妈算是早到的了。细心的宁妈早就准备好了做“人贴”的笔和贴纸，然后就不辞辛苦地跑前跑后，到路口去迎接后来的家庭，我就立即着手让孩子们将名字和年龄段写在贴纸上，方便大家的互识。陆续的，原本清静的草地就被三五成群到来的孩子们的欢叫声渲染着，随风摇曳的热带树似乎也受了感染，应和着发出了细微地“沙沙”声。
一向沉稳的潇妈和思涵爸简短地碰头商量一番，确认了读书会的步骤和相互的配合方案。4-6岁的读书会在“火车轰隆隆”中，由潇妈和思涵爸拉开了帷幕。草地上分成了两组，潇妈和思涵爸精彩地火车故事深深吸引了大小孩子，有些孩子投入的神情更是让人觉得可爱，不时发出一两句不同意见或附和的声音，连帮忙拍照的宁爸，似乎也忘了手头的“工作”，全神投入到潇妈的故事当中去了，我和宁妈一边捂嘴看着宁爸笑个不停，直到宁妈走过去悄声提醒下，宁爸才恍然拿着相机继续工作呢。
两小组的故事是交叉进行的，潇妈、恺妈、思涵爸换组讲解与火车相关的故事，让孩子们了解到原来火车有这么多奥秘、是这样的神奇。说实在的，思涵爸的“火车旅行”和潇妈的“我想，我能做到”让我也深“陷”其中了，心里想，真该带涵来参加的啊。
故事讲完了，自由阅读时间由家长陪同孩子领取一本爱看的书，孩子在妈妈的讲解中，津津有味地细品书中火车的各类知识。感觉孩子们真能坐得住，一个个非常投入的样子。
接下来的游戏环节，应该是大多数孩子们最热衷参加的了。五个一组小朋友单手搭在前一位小朋友的肩头，随着“火车头”一声“呜——”的长笛启动了，一忽儿走平地，一忽儿上山坡，一忽儿绕树转。。。。。好不热闹。据我观察，那些开始不怎么热情、稍显内向的孩子们此刻都不由自主地被吸引，积极起来，争当小火车头似乎成了一种荣耀的事。“火车”行进过程中，遇到宁妈灵机一动形成的“山洞”、“遂道”，还有潇妈准备地泡沫桥梁，火车队居然没有乱掉，一个接一个有序的低头钻山洞，哈。。。可爱机智的孩子们啊！不少家长们也在宁妈的带动下，参与进来当桥梁、当隧道，一时间，草地沸腾了。

最后一个环节，潇妈设计了“角色认领”，《我想我能做到》一书中五个角色，由现场的孩子们各认领了去，当然，最后一个老爷爷火车似乎孩子们都不愿意认领，哈，，看来，能不愿意自己有一副老态龙钟的样子示人吧？几个角色中，有大方表演的、有羞涩的，有最终鼓起勇气完成表演地，也有最终放弃了老爷爷表演环节的。。。。。呵呵，孩子们的个性由此得到充分的展示。

随着读书会的结束，草地重又恢复了宁静。与宁妈、潇妈、思涵爸简短交流一下，各自提出了点建议，针对读书会的组织形式和活动展开，大家均有各自的一些体会和领悟。这样的氛围，这样的团队，我想，小书房的脚步会迈得更坚实！


后记：

组织者：潇妈，思涵爸、恺妈，
协助人：宁妈、宁爸（拍摄）、若涵妈
参加人数：到场的孩子大概有17位左右；

图片麻烦宁爸提供啦。。。