2013年11月2 日,星期六,在体育场社区举行了一期“一叶知秋”的专题阅读活动,我负责讲绘本故事《风中的树叶》,因为考虑到是秋季,大自然中有很多的落叶,后面的延伸活动是延展绘本内容做树叶画。事先,我练习讲了几遍,还选了一首很唯美、舒缓的钢琴曲,配合朗读,现场营造出秋日恬静的气息,感觉孩子们听得很专注,还是起到了一定的创设情境的效果。边讲边随文提一些简单的问题,意在激发孩子们的好奇心,紧紧跟随故事的情节发展,也是培养孩子们的逻辑思维能力,结束后,提几个简单的问题,问问大家听完故事有什么感受,对里面的什么内容有深刻印象等类似的话题,根据现场孩子们的反应,可延展也可浓缩,鼓励不太爱说话的孩子积极发言,创设口语交际的机会。