小书房世界儿童文学网

在小书房组委会的带领下，2012年13次在线全国群分享顺利结束！（先喝个彩！）在12月12日，在线分享的总负责人星星点灯发了一封“总结计划”的类书房培训群邮件，向大家征集意见和建议，现汇总（截止12月24日晚）各方发言如下（详情见群邮件）：

2012年总结汇总
1、对线上活动的建议。主题选材可以更广泛一些，除了图画书，还可以选择文字书，诗歌，立体书，成人书等；分享内容除了文学、艺术欣赏，还可以就阅读推广实务进行经验分享，就热点话题、家长关注的儿童教育问题进行分享讨论（可以考虑半数为命题分享，其余自由发挥）；分享形式可以以在线图文分享为主，辅以QT语音，甚至可以发展为视频形式。但是，无论我们多么希望分享能百花齐放，小书房组委会一定要明确分享的目的，分享的受众，分享书目的选择范围等分享基础和前提，以便充分发挥分享的作用，让大多数人不仅能享受分享，也能受益于分享，最终学以致用。让我们的分享不局限于分享材料，更能通过分享材料的血肉，进而提炼材料的骨架，最终达到“无书胜有书”的阅读境界。
分享记录是很有必要的，但是上传图文记录也是相当艰辛的劳作。建议灵活运用发帖的附件功能，在整理分享内容的时候，如果能把分享人的主讲内容与现场讨论有所区分，则更具可读性。
2、在既往的13次线上活动中，留给大家深刻印象并具名的有：杭州站（星星点灯）的“雪系列”，成都站（淡化）的“在我的小岛上”，广州站（草莓）的“逛了一圈”，郑州站（畅爸）的“七号梦工厂”，长沙站（火狐狸）的“百年之家”，深圳站（恰妈）的，“遇见未知的自己”，“故事知道怎么办”，等等。之所以留下深刻印象，主要原因是：分享者充分的准备和认真的态度，令人感动；分享角度新颖等。总的来说，每一场分享都有各自的特点，以及引人入胜的亮点。
3、通过分享可以看出分享人的部分阅读兴趣点，但不能窥全貌。作为被分享者应该在分享前了解分享材料，才能在分享中引起共鸣，积极回应，参与讨论，也才能碰撞出更多的思想火花。以达到分享的目的。

2013年计划汇总
各站点都表示希望在新的一年里延续2012年的在线分享活动，不仅保持2周一次的常规分享，最好能增加2月一次的精品主播。分享的主题可以更丰富一些，比如中国传统文化（节日、书、歌曲等），儿童文学艺术欣赏，阅读培训，对比阅读等。分享的材料除了图画书，还可以是文字书，可以是喜欢的，也可以是不喜欢的，可以是内容好的，也可以是内容不好的，……总之，不拘一格的分享，才能精彩纷呈。
在展望中，各站点也积极报上了分享时间计划。5月（张家港站），6月或7月（大连站），7月或8月（玉林站），9月或10月（北京站），暂未认领月份为1、2、3、4、11、12月，希望排后一点的是：西安站、青岛站、临沂站，必定参加分享的是：杭州站、成都站、广州站。

就如何处理分享记录在论坛发帖，个人建议：主要文图记录可以整理成WORD文档作为帖子附件，帖子里写什么呢？帖子里采用文字陈述一下分享人在分享前的准备、分享中的感受、分享后的思考等内容。不知大家意下如何？（但是据说作成WORD文档也不太合适哦。）

——草莓蛋糕2012年12月25日整理

活动主题: 2012年各站点在线阅读分享总回顾

活动相册

2013年在线阅读分享，地方站活动记录