活动主题: 五月份读书会设计方案02岁组

活动日期: 2014-5-25 - 2014-6-30

活动类型: 线下

设计一系列读书会
0~2岁组:
参与年龄0-2.5岁幼儿
主题用书：从头动到脚。蹦。
设计思路：这个年龄段的孩子都非常喜欢反反复复地听同一个故事，乐于模仿，有趣的游戏，喜欢不断地重复一个简单的动作、语言、行为等，并能乐此不疲，同时又非常需要安全感和自信。通过讲故事希望让幼儿在有趣的故事中放松心情，被故事吸引，锻炼其专注力，在互动游戏环节鼓励幼儿积极参与互动，培养幼儿学习认真观察，主动地参与到模仿游戏中，发展肢体运动，享受群体的快乐，树立我也会的自信。同时也让大人看到幼儿爱听故事的天性，简单的故事就足以吸引幼儿，让他们快乐，通过读书会做出示范，鼓励家长在家里积极开展亲子阅读。

一.模仿肢体动作，在快乐中建立自信。

现场阅读经典故事：从头动到脚。
孩子非常喜欢的经典书，也都是幼儿喜欢的小动物，和容易模仿的动作，非常有亲近感。家中俩孩子自己没事时就会边说边玩，足见经典书籍的魅力之大。

时间：10-20分钟

读书会程序设计：
1.读故事从头动到脚
2.延伸活动
游戏：请你跟我这样做，我就像你这样做。
大人：模仿企鹅的样子，我是企鹅，我会转头。你会吗？
幼儿：边说“这个我会”，边做相同的动作。
....

鼓励大胆的幼儿出来做动作，让其它幼儿和大人模仿，我会....你会吗？...

根据每个幼儿的具体表现给予相应的鼓励和赞赏，让每个幼儿感到自己是被重视的，自己的表现很棒。

3.英文老师朗诵From head to Toe 感受英文的韵律美。

4.介绍适合这个年龄段的一些经典书。棕色的熊，好饿的毛毛虫，好饿的小蛇，小熊宝宝绘本 蹦 中国童谣 等。简单介绍亲子阅读的理念，每天十分钟让孩子在亲子阅读中感受快乐，图画书是用来大人给小孩子读的，可以促进亲密的亲子关系...
5.结束.点心时间

二.现场阅读经典故事：蹦
体验蹦的快乐
作为1-2岁幼儿最喜欢的一本经典书籍，这个时期的幼儿开始从学走到爬楼梯，反反复复走斜坡，并尝试她们所喜欢的小动物，如青蛙.小兔子的动作“蹦”。
时间：10-20分钟
读书会程序设计：
1.讲故事 蹦。让幼儿看到她们所熟悉的各种小动物的各种蹦，感受其中的一个高潮迭起的部分。
2.故事结束时来一个属于自己的蹦。
3.互动环节：
小朋友，青蛙怎么蹦，小兔子怎么蹦...蜗牛怎么蹦？...
鼓励幼儿练习蹦的动作。妈妈举着蹦过头顶，原地蹦，往前蹦，单脚蹦，
4.再讲一次故事，鼓励幼儿自己说“蹦”的同时被妈妈举起或自己蹦起来。体验被亲人举起的快乐和自己参与讲故事的乐趣。
5.根据幼儿要求可以变换形式多讲几次。
6。结束，点心时间。