活动主题: 三年级读书会二:写给孩子的哲学书《人生第一课:朋友是什么?》

三年级读书会二:写给孩子的哲学书《人生第一课:朋友是什么?》
活动日期: 2014-5-19 - 2014-5-19
活动类型: 线下
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设计思路:朋友是什么?什么样的朋友才是真正的朋友?朋友会永远不变吗?通过这次读书会引导孩子如何去探索人生并找到真正的朋友。

主题说明:我们都不喜欢孤独和无助的感觉,我们都需要朋友。朋友是你可以信任的人,朋友是会和你一起同甘共苦的人,朋友是让你懂得如何让人生更美好的人。

现场朗读写给孩子的哲学书《人生第一课:朋友是什么?》

和孩子们一起讨论,他们眼里的朋友是什么?什么样的朋友才是真正的朋友?谁是他们的好朋友?如果和朋友发生争执了怎么办?然后让孩子们自己提出关于交友方面的问题和困惑,大家一起探讨,如果场面过于热烈,也可以分小组讨论。

现场邀请一位同学上来朗读这本书(重温全书内容,加深印象)。

推荐适合活动后阅读的国外经典小说:《绿野仙踪》,《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝里·芬历险记》。

邀请看过同类书籍的孩子分享书名和谈谈读后感。

小学组延伸活动:

室外:我们都是好朋友
围圈游戏,借用丢手绢的形式,被抓住或没有抓住别人的,说出自己所喜欢做的事情,被说到自己喜欢的,要求大声应和“我喜欢!”从而得知谁与自己志同道合,互相拍拍手交朋友,然后接着游戏接着找朋友。
活动图书
2评论
  • 3楼 星星点灯 2014-06-03

    风清这个系列的设计稿,思路比较清晰。从一个贴近儿童生活的哲学角度入手,用《写给孩子的哲学书》展开话题,深入进行围绕主题的探讨,充分聊书。

    延伸部分紧贴主题,没有搞花里胡哨的无关形式。所推荐的延伸读物的内涵思想,是吻合主题的。邀请看过同类书籍的孩子分享书名和谈谈读后感,有助于深化主题。

    除此之外,设计文案比较简洁,活动流程没有详细展开,但我个人觉得,就抓住核心内容来说,这个设计稿相当出色了,其他次要细节可以忽略。

  • 2楼 风清 2014-05-14
    本次读书会方案是为在孩子班级进行现场读书会设计的,适合9-10岁的孩子。谢谢各位的线上关注,希望得到大家的宝贵建议,如需交流请直接点发言即可跟帖,非常感谢!
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