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04月

带一岁的孩子读《宝贝,就是这样爱你》,玩认识身体各部位游戏 (初级阅读培训第二次作业)

发布者:芝麻

初级阅读培训第二次作业:为一岁的孩子选择一本书,并设计读书延伸游戏

我选择的书是《宝贝,就是这样爱你》,图书链接http://www.dreamkidland.cn/read-subject.aspx?id=4368 

 

  爱,是无条件的接纳。在《宝贝,就是这样爱你》中,书中的行文以一种分解的意向,用儿童特有的眼光,把家长对孩子的爱分解成:爱头发、爱脚丫、爱手指、爱脚趾、爱嘴巴、爱鼻子、爱宝宝生气的样子、爱宝宝哭的样子。书中主要提到了关于宝宝身体的词汇,让宝宝在甜美柔软的语句中,了解自己的身体,了解爱,感受爱。爸爸妈妈可以用那些动作、身体部位和各种各样神情和情绪配合的互动,让宝宝第一时间感受到满满的爱意。

  软皮书衣柔软地像爸爸妈妈对宝贝的爱,圆弧设计的侧边,贴心地不让孩子阅读时伤到自己。书中小孩所呈现各式各样的神情,像极了整天围绕身旁的宝贝,故事内容温馨感人、图像可爱语句简单直白,是一本充满爱的幸福绘本。


游戏设计:爱由心发,这个时候的小宝宝对语言似懂非懂,瞪着两只大眼睛看着你,充满好奇。所以讲故事的人要迎着孩子的眼光,用轻柔的声音边说边互动。“我爱你的小手指,”点点宝宝的小手指;“也爱你的小脚趾,”再点点宝宝的小脚趾。“我爱你的小耳朵,”轻轻地揪揪宝宝的小耳朵,“也爱你的小鼻子,”再点点小鼻子。“我爱你的头发,”摸摸宝宝的头,“也爱你的眼睛,”指指眼睛,眨眨眼。“我爱你咯咯笑的样子,”吱咯一下宝宝,逗宝宝笑,“也爱你哇哇哭的样子,”这个时候大人做哭状(可能会把孩子逗得哈哈大笑)……

  0-2岁的孩子对触觉很敏感,通过身体的点触、抚摸,感受亲昵。做这个游戏要有耐心,可反复地做,对孩子来说可能百做不厌。你会发现,慢慢地,做不了几遍,你不动作,宝宝的小手指已在等你。当你念到“也爱你的小脚趾”时,宝宝的小脚已翘起来迎接你。

  这个游戏可变着花样玩,比如可延伸身体的其他部位等。当宝宝大一点,可交换角色,让大人躺下,宝宝读“我爱你的大手指,也爱你的大脚趾。”让宝宝爬过来寻找妈妈(或爸爸)的大手指和大脚趾,认识“大”与“小”的不同。

还可抱着宝宝,对着玩具熊(或布娃娃),带着宝宝的小手,边朗读边指着玩具熊(或布娃娃)的相应身体部位。


温馨提示:1.一岁的小宝宝皮肤细嫩,做游戏前,大人的手指甲要剪短修平。

     2. 要注意观察孩子的情绪反应。发现孩子注意力转移时,要尊重孩子。有时候,孩子喜欢静静躺着,耳根清净,就别老在旁唠叨,影响孩子的注意力。静静陪着,不时与宝宝交流眼神,给宝宝一个安心的微笑足矣。

     3. 当孩子对一个玩具爱不释手时,再塞给孩子一个玩具,就破坏了孩子的注意力。让孩子玩完一个,再给一个。现在许多家长抱怨孩子注意力差,家长要先检讨自己,孩子注意力品质下降,是不是大人干扰太多。


  以上是芝麻的个人育儿经验,芝麻仔小的时候,家里没有样的书,但这样的游戏我们是玩了许多许多遍的。我的芝麻仔现在已11周岁,上小学五年级。这个健康快乐自信的小姑娘现在可是班主任老师的得力小助手啦。



 


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