经过再三的斟酌,我推荐唐代诗人胡令能的诗作《小儿垂钓》。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写,从外形着笔,是实写;后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,我认为很适合孩子阅读。
《小儿垂钓》
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
作品鉴赏
这首诗的首句交待出一个头发蓬乱的小孩学钓鱼。第二句交待出小孩侧身坐在莓苔中央,利用长草来遮映自己。第三句写出小儿听到路人问路的声音后,就远远的招手。第四句写出小孩的心理,他担心声音会惊吓了鱼儿,不敢出声回应问路的人。
《小儿垂钓》是胡令能的代表作品。这首诗写小儿垂钓别有一番情趣。“蓬头”写出了小孩的头发蓬乱,也写出了小孩家境的贫寒。有人说“蓬头”突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。我总觉得此种说法不妥。若他的头发是三毛式的,当然幼稚顽皮天真可爱了。而“蓬头”的用意是说明小孩家境的贫寒,再大一点,可以认为小孩所在的村子里的人家普遍生活贫寒。也许可以这样认为,作者生活的村子正是这样的村子。
这首诗在表现小孩垂钓时,作者用“侧坐”“遥招手”“怕得”等词语刻画小孩的神态,小孩学大人钓鱼,选择隐蔽之处,用草映身,意在怕人打扰。可事有不巧,恰有生人发现,前来问路,小孩害怕应答惊动了鱼,从老远招招手而不敢回答。这是从心理上表现出小孩的聪明可爱。
胡令能笔下的小孩虽然贫寒,但是丝毫没有窘迫的样子,小孩不理解贫寒,本真生活率性自然。胡令能居于莆田,家境贫寒,年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰”。一个以修补锅碗盆缸为生的人,却做起了诗,令人心生敬意。他的诗语言浅显而构思精巧,生活情趣很浓,《小儿垂钓》就是很好的明证。
诗作的生活情趣浓,源于作者的生活情趣浓。并且保持了一颗“童心”。胡令能的家境贫寒,但他在贫寒的生活中活出了洒脱。他和他笔下的小儿一样本真生活率性自然。我们可以做这样的推想,向小儿问路的生人,正是胡的朋友,生人来访,不知胡家,村头遇见小儿便询问胡家,而小儿怕他的声音会惊吓鱼儿,便老远就招手示意。生人后来到了胡家,在与胡交谈中提到村头所见之事,二人开怀大笑,笑罢,胡即兴吟诗一首:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”吟罢,生人连连叫好,二人继续饮酒聊天。