今晚因图书馆借的几本绘本要还了,全都摊在床上重新回味一下.先看了马克斯.维尔修思的青蛙费洛格的成长故事之《鸟儿在歌唱：学会珍爱生命》王馨看到还有拼音,说这本有点太幼稚了,我说”那我们快快翻一下吧”结果再读一遍后,王馨要我把同系列的另几本借回来,特别看到同系列的《我就是喜欢我》,想起了《活了100万次的猫》中的猫成了自己的猫后”怎么说呢,他太喜欢自己了”,于是我们把《活了100万次的猫》拿起来翻到那一页,我和王馨再次讨论猫活的最后一次和前100万次有何不同,特别是什么是”自己的猫”,我说”王馨如果能主动自己做作业,就是自己的猫,如果想着作业不做老师要骂或是妈妈要生气那就是别人的猫.”主要从主动和被动这方面和王馨讨论.后来又观察青蛙弗洛格和李欧.李奥尼的《这是我的》青蛙样子的不同, 弗洛格的是拟人, 李欧.李奥尼的比较写实, 《这是我的》中三只青蛙动不动就争吵,从早到晚叽叽呱呱,真的和王馨与两位小伙伴的相处很象,看到最后的”这就是安宁,这就是美丽,这是我们的”王馨说我知道就是说我们要团结.嗯,这本绘本要给另外两个小伙伴也读一读,要让她们的口头禅改为”这是我们的”,读着后勒口的李欧.李奥尼作品集,回味了其他读过的作品