这两点结合作为一个系列是很有意思的思路。都是新手，大有大的关注点，小有小的思考。活动设计也很完整。不知参加前一个活动的家长是不是就是参加后一个活动的孩子的家长？应该是吧。那么这正是一个理论加实践相对应的绝好机会。后一场活动的效果，意义比前面对家长的照本宣科来得更加深刻直观。刚刚学习了解了儿童阅读推广的知识，马上又能直接感受一次现场。这样的示范，让好学的家长从书本走到现实，简直可以现学现卖，一定很受益。所以，后一场设计更加至关重要。如何带领孩子阅读，这个关键不要忘记，就成功了大半。