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09月

阅读教育第九课作业---《孩子你慢慢来》读书笔记

发布者:常曦妈

读《孩子你慢慢来》有感

《孩子你慢慢来》是亲子成长记录,是龙应台与儿子华安共处的点点滴滴。

     书里没有万丈豪气,没有刀光剑影,有的是字里行间透出来的浓浓母爱,款款深情。书里的龙应台和普通的母亲一样,有情意绵长,也会着急,担忧,对孩子大吼大叫,。与普通母亲不同的是,如华安在“放手“篇章所说,她对孩子的教育是现代教育的知性范本,严厉又推崇自由尊重、理性思考。

在我也做了母亲,与孩子共同走过了这几年的岁月。书里的点滴特别能引起我的共鸣,处处触动我的心。

 

“终于嫁给了王子”“读《水浒》的小孩”是关于给孩子读什么书的现象记录。《白雪公主》《阿里巴巴》的血腥、残忍,安安的“杀人”灵感,以及听完《水浒》后的拦路抢劫。都印证了老师在课堂提到的“一本好书未必是一本好童书”。也坚定了我的想法,这些好书虽然优秀,经典,但真的不适合二岁多的孩子听。也庆幸自己依着自己的“自觉、本能”没把这些书在孩子当时的年龄带给他。

 安安在听完《水浒》与邻居孩子“拦路抢劫”时,那位智慧的老奶奶打动了我。她假意配合孩子们的“抢劫”给了孩子们巧克力,以另一种方式保护了孩子们的探索之心,没有惊慌失措,没有问题严重化。龙应台也处理得非常智慧,在她以为孩子的行为性质非常恶劣,准备气急败坏时,看到安安兴高彩烈的大叫 “我们打家劫舍了好多巧克力”瞬间释然。我想,在这里的安安没有恶,有的只是对生命,生活的好奇与探索。很多时候,孩子的行为会走向另一个极端,太聪明、太社会化的大人也要负很大的责任。假如没和作者一样忍住,而对孩子大势教育一番,可能就是另一个样子了。。。。

 也想起了前一段在小区看到与此非常相似的一幕。也是两个孩子拿着竹竿拦路,七岁多的孩子,没抢劫。有一位大人经过的时候提醒他们小心误伤了行人。其中一个孩子直接回了一句:“打伤就打伤了,我们家有钱。”

 那位大人听了很生气:“有钱了不起呀,有钱弄伤了别人也要负责任。”“有钱没什么了不起,你没钱试试。”。。。后来孩子和大人就散开了。我当时是非常震惊,孩子已经被成人社会化成这样了吗?还是我夸大了孩子的行为?现在想想,如果遇到的是书中的那位智慧奶奶,对孩子的影响会不会又是不一样的呢?我想,会的,只要我们一心向善,那善便会伴随着我们。

 

“神话 迷信 信仰”记录的是安安和龙应台一起看见“招魂、收惊、基督”。。。我是个没有信仰的人,或者说是到目前为止没有搞清楚自己的信仰是什么的人。而先生则是虔诚的佛教徒。他带着我们一起参佛,拜佛。我的孩子至今,没像安安一样问有关信仰的问题,他只是在看,在感受着我们有关信仰,有关迷信的种种行为,态度方式。这些对他的宗教信仰是有影响的。我没有办法和孩子讨论信仰的问题,曾经让我有些焦虑,现在释然了。他的阅读是自由的,他的交友是自由的,他可以藉着自己的兴趣去阅读,去发现有关宗教,有关信仰的种种。相信他会自己找到答案。

 

 华安在文后写了一篇“跋”---放手。从一个十九岁孩子的角度来看“慢慢来”与“放手”。我们一直在坚定的按着我们自己的节奏“慢慢来”,也时刻在慢慢的“放手”。相信这个节奏是我们彼此都觉得合适的节奏。也时刻保有积极沟通和觉察之心,让我们共同找到适合的节奏。

孩子,你慢慢来。我们一起慢慢来。因为我们深刻的知道,爱与分离是人生两大永恒的主题.


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