我们办公室的阅读现状分析

我们办公室七个人，有男有女，老中青三代都有，我们的阅读状况能够代表社会上一部分的状态，下面就从四个方面来聊聊我和同事们的阅读现状吧。

首先，说说我们的阅读氛围，感谢我们的领导，给我们提供了阅览室，我们每周都可以去借阅自己感兴趣的图书。最初，只有两个人借阅，后来在我们的带领下，全办公室的人都有了借阅的习惯，尽管每个人借阅的频率和类别可能不同，但至少都能自主阅读了。这件事说明了阅读氛围是可以培养的，阅读习惯是可以影响的。在家里，如果我们希望孩子热爱阅读，那么我们家长一定要喜爱阅读，做好表率。

其次，聊聊我们的阅读态度，对待阅读我们有自愿和被迫两种态度，对自己感兴趣的，我们会情绪高涨地自愿去读，这时我们是高兴的，记忆的东西是长久的；偶尔因工作需要，我们必须去阅读一些自己不喜欢的文章、书籍，那么这时我们会带着抗拒心理被迫去阅读，这时我们效率通常低下，虽然在读，却并未记下多少。孩子的阅读，我们也会遇到这两种状态，在孩子自愿的时候，我们可以和孩子一起多读几本书；如果孩子抵抗时，我们还逼着孩子去读，那么孩子在被迫状态下，阅读效果就会很差。

再次，谈谈我们的阅读类别，我们因性别、年龄及兴趣爱好不同，阅读图书的类别也各不相同，有喜欢军事历史体材的，有喜欢侦探科幻的，有喜欢现实官场的。我和另一位娃妈除了阅读自己感兴趣的图书，还会阅读育儿书籍，使自己在育儿道路上能够走得更顺畅一些。因我家娃大些，我接触绘本等儿童书籍较早，在我的影响下，另一位娃妈从最初对亲子阅读的不了解到现在的慢慢接受，我心中小高兴了一下，咱也带动了一个人主动去亲子阅读了，希望能够带动更多的人加入到亲子阅读的大军中。在平时给孩子选书时，我们也要考虑孩子不同的性别、年龄及兴趣爱好，找到和孩子契合的图书。

最后，说说我们的阅读材质，随着电脑、智能手机等电子器材的普及，我们办公室电子阅读占的比例在逐渐增加，甚至在工作中也在提倡无纸化办公，但我还是喜欢阅读纸质书籍。尤其亲子阅读时，孩子依偎在你身旁，你们共同阅读一本纸质书，那种感觉很美好，很温馨，当然偶尔也可以辅助电子书，但一定要以纸质书为主。