孩子从2岁以来开始想自己主导阅读，拿到书都要放在腿上翻看并且说出他看到的东西。这次录音我把前面一起看书时他零碎的表达也录下来，后面才是我完整讲述的部分。其实真正宝贵的是孩子前面的讲述