汇总：张穗雄

上课发言人：张穗雄

大家好，我是小芽儿组今晚的上课发言人：张穗雄

关于老师的课件，我们小组已经在群邮里面发布了，我简要的说一下：

老师的课件大概是说了4点

一，书是信息的载体，妈妈是孩子的第一本书，是决定孩子阅读习惯的“书”；

二，妈妈如何让孩子爱上阅读

三，阅读的终极目标是给予爱

四，故事妈妈的要求

老师的问题：有没有其他方法可以提升故事妈妈的呢？

我们小组针对老师的这个问题进行了讨论，觉得妈妈除了老师说的要求外，还需要提高以下几个方面：

第一，故事妈妈要进行心理学方面内容的学习，包括儿童心理学和成人心理学，并且要学会控制情绪；

第二，故事妈妈们要留意孩子反复阅读的是那几本书，试图从孩子的视角去理解故事。

第三，“培养故事编构能力”也很重要，着力培养幼儿的故事编构能力，利用故事扩编、续编、仿编、表演等多种形式，激发幼儿的联想和想象，进行创造性的语言学习。如小巫、苏珊一样。

第四，要提高自己文史哲艺术