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07月

第三届童书鉴赏初级培训课后作业3:童诗鉴赏

发布者:小芽儿

【动物诗】

       《巴喳—巴喳》

                   【英】杰·里弗茨   韦苇 译

    穿上大皮靴在林里走,

         巴喳—巴喳!

 

    “笃笃”听见这声音,

     就一下躲到了树枝间。

 

   “吱吱”一下窜上了松树,

   “崩崩”一下钻进了密林。

 

   “叽叽”嘟一下飞进绿叶中,

   “沙沙”哧一下溜进了黑洞。

 

    全都悄没声儿地蹲在看不见的地方,

    目不转睛地看着“巴喳—巴喳”越走越远。



生活中各种各样的声音无处不在……

美丽的森林静谧安详,清脆的鸟鸣声、树叶的沙沙声……多么温馨惬意啊!突然,远处传来了“巴喳—巴喳”奇怪的令人紧张不安的声音,好像是陌生人穿皮靴走路闯进来的声音,会是谁呢,猎人、伐木工、山农、游客或是穿着大靴子的小朋友……?安静快乐的生活似乎正在遭遇不速之客的打扰,小动物们不同程度地受到了惊吓,飞快地逃离。一只啄木鸟正专心致志地“笃笃”为树们治病,听到了皮靴的声音,一下子躲到了树林间;忙着采松果的小松鼠一下子吱吱地蹿上了松树;小兔子也紧接着崩崩地钻进了密林;小鸟们更忙不迭地叽叽地嘟一下飞进了绿叶中;还有一只硕大的田鼠沙沙哧飞快溜进了黑洞,他们全都消没声儿蹲在看不见的地方,目不转睛的看着“巴喳—巴喳”皮靴声越来越远。

可是“巴喳—巴喳”一定会是人类么,“笃笃”一定会是啄木鸟么,“沙沙”一定会是大田鼠么,如果不是,那么这群声音又会是谁呢?他们为什么要躲呢,怎么躲呢,躲的时候藏身之处为何各有不同呀……接下来又会发生些什么呢?孩子们打开诗的翅膀展开丰富想象力,大胆地去猜测、去构想,在诗歌的节奏中尽享快乐,在声音的世界中尽情遨游。

《巴喳—巴喳》“寓教于乐”,借助有趣的象声词,把不同动物的表现描绘得淋漓尽致,巧妙地构画了一幅森林宁静详和的气氛被人类打扰后动物们既好奇又不安的场景,让人体会到人与自然、人与动物之间的和谐是多么可贵。

人类应该尊重动物,尊重自然界中每一个生命。多重呵护与关爱下的小动物们或许将友善可爱不再那么难以亲近。

爱护自己,从爱护身边的动物开始。


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