绝句---杜甫（唐代）

两个黄鹂鸣翠柳

一行白鹭上青天

 窗含西岭千秋雪

门泊东吴万里船

推荐文：好的文字应该是能让人一读脑海里就出现那副画面，在你究其深义之前先看到那个场景，读着犹如身临其境。这首杜甫的七言绝句正好如此，就像我们自己站在窗旁看窗外，抬头望天空，远眺高山，回头见船只，简单的字句呈现了动静结合的画面，很小的孩子也能够明白它的意思，并且诵读起来朗朗上口，这是它能够推荐给孩子最根本的原因。

下面是我给两岁两个月的孩子诵读这首绝句的记录。这个时候的孩子开始对没有听过的新词感兴趣，常常在听书和交谈中抓住他没有听过的词发问，于是我事先查了“白鹭”这一动物的资料（就不多做介绍）。我读第一句，孩子跟着念叨“翠柳”，还在无意识地跟读，第二句读完果然孩子发问“白鹭呢？”我微笑看他没有答话，接着把后两句读完。孩子着急地：“白鹭是什么？”我答“一种白色的鸟，有那么大”我用手比划着，然后重复“一行白鹭上青天”孩子跟着读了这句，并且像我一样用手臂往上划，意为天上飞着的一行白鹭。我回头又读了一遍整首，这次孩子停顿了一下问我“是不是雪”他关注到第三句，我肯定了他，问还不要再读一次，他兴致很浓要我再读。这次等我读完他重复了第二句，然后说下雪了么？很显然两岁多的孩子能通过我读的时候看到画面，当然他并没有把四句的画面都完整想象出来，但是他对于这首绝句能够有这样的理解并和我产生这样的互动已经能说明诗本身是适合读给那么大的孩子听的。后面我没有再解释整首诗的意思给他听，也没有刻意不断诵读以达到让他记忆的效果，因为词句的美好韵律和画面相信已经种在他的心里，也许在出门看到树上的鸟儿时我会读出“两只黄鹂鸣翠柳”，看到天空有成群鸟儿飞过时读“一行白鹭上青天”。把诗歌或者说把阅读融入生活才是真正的阅读，这也是我们应该告诉孩子的。诗歌是否适合推荐给孩子我觉得很大一部分就是这个年龄段的孩子有没有这样的生活经验或者说类似可以效仿的，当孩子稍大一些的时候即使没有这样的生活经验但是可以从某个经历来联想到，这也是不断学习的一个过程。