小组名称：阅读童真
小组课代表姓名：李颖（funnear）
小组人数：7人
小组人员简介：
成都-李颖，小书房ID：funnear，作业链接：http://www.dreamkidland.cn/site-essay-subject.aspx?s=&sid=0&id=3898
我来自四川成都，是一个三岁男孩的妈妈。
孩子出生之前，我对新时代的儿童书籍几乎没有什么涉猎。印象中，童书是三国红楼的黑白连环画，是皮皮鲁鲁西西舒克贝塔。走在超市，看见花车上装裱华丽但却面目相似的三字经、弟子规、成语故事，会不自觉地皱眉头。
孩子半岁时，得了几本同学从国外带的图画书。其中有一本Bright&Early Books的Snug House，Bug House，每页是一大幅制作精良细节良多的图，只配了一个单词。这算是我第一次接触到这种字少图多的书籍，很是茫然了一阵，不晓得该怎么给孩子讲。偏偏不到一岁的小朋友对这书特别感兴趣，就喜欢指着这书说：啊！啊！啊！于是我只好看图说话，有时候忘记了一些细节，有时候又新发现了一些细节，因为没有固定的文字，每次讲得都不一样。时间久了，发现这么讲书也挺有乐趣。接下来就开始按图索骥，大量购买一些类似的图画书，由此开始了我们的亲子阅读之旅。因为对英文绘本的兴趣，去年我还参与了一套英文童书的翻译工作，感觉受益良多。
我是一个职场妈妈，在一家电子企业做研发项目管理工作，每天早出晚归，因此很珍惜和孩子在一起的时间。只是，理工科出身的我，对儿童心理、对文学，对一些小小的柔嫩的东西已经疏远了太久。随着孩子渐渐长大，存在感日益增强，他想要表达自己的想法，他想要问十万个为什么。这个时候，我常常会觉得力不从心。小书房的培训犹如一场及时雨。希望在这里，能补充我急需的养分。
因缘际会，我成为了“阅读童真”小组的组长。据不完全统计，我小组里不乏生活经历丰富、阅读体验深刻的妈妈们。谢谢你们加入我的小组。一方面，我可能在亲子、在阅读等很多方面都需要帮助、需要提高，另一方面，我会尽力为大家做好服务，希望咱们所有参加培训的同学们都能有所收获。
北京-周秀怡，小书房ID：橘红色，作业链接：http://www.dreamkidland.cn/site-essay-subject.aspx?p=member&id=3892
2000年大学毕业，专业：音乐教育。
2001年在中国艺术研究院进修一年，专业：音乐学。
2002年在外贸公司工作，从事销售、办公室及财务。直到2010年孩子出生，辞职。
2014年尝试在社区及“木吉子”书屋做故事妈妈的工作。
感想：
我爱阅读，儿子八个月时我为他读书，希望他也热爱书籍。儿子现在3岁4个月，他每日睡觉时必有一摞书陪在枕边，他演书、他讨论书、书是他行为习惯的指导老师、书带给他诸多的欢乐。后来我想让更多的孩子也体会书的乐趣，于是开始在小区里给儿子的朋友们念书，再往后我带上儿子走到更远的“木吉子”书屋为更多的陌生孩子讲故事，当故事响起望着孩子们专注的眼神、喜悦的表情、热衷参与的劲头，我想热爱阅读的种子正通过我微薄的力量播撒到孩子们的心田。
为孩子们读过才知道需要提高的地方很多，如：儿童心理学、读书的技巧、驾驭读书会会场的能力，我开始大量的读绘本、欣赏绘本、读相关绘本著作如松居直的《幸福的种子》、《绘本之力》、《绘本阅读》等等。
我将继续我的努力，为孩子们点亮一盏热爱阅读的心灯。
北京-戴美玲，小书房ID：美气羊，作业链接：http://www.dreamkidland.cn/site-essay-subject.aspx?p=member&id=3886
大家好，我是小书房义工美气羊，我的真实姓名是戴美玲，一个三岁半女孩的妈妈。从孩子一岁半开始，我便辞职做起了全职妈妈。也是从这个时候开始，我和女儿的亲子阅读之路正式开启。两年的时间，孩子的阅读习惯已经养成，亲子阅读成了每晚睡前必不可少的程序。
辞职之前，我在出版行业工作多年，与书有着不解之缘。早在绘本在国内大量流行起来之前，我就开始关注国外的绘本了，对绘本有着深深的喜爱，也希望孩子能够从绘本的阅读中收获乐趣。虽然现在不上班，但是我一直保持着与书的亲密接触。业余时间，我会帮出版社做童书翻译，写书评。
在亲子阅读过程中，我有一些自己的经验，但是也时常会遇到各种问题。比如，这个年龄段的孩子该读什么样的书？每天该陪孩子读多少书？绘本应该怎么读？科普书又该怎么读？一系列的问题困扰着我。很偶然的机会，小区绘本馆的负责人向我介绍了小书房，希望我能和她一起为小书房做点什么，为阅读推广做点什么。虽然当时我对小书房不了解，但是我毫不犹豫地答应了。再到后来，知道小书房还有关于阅读方面的培训，我赶紧报了名。我希望通过这样的培训能够提升自己在阅读方面的能力，说小一点，是为了更好地陪伴自己的孩子亲子阅读，说大一点，希望能够帮助更多的家庭和父母进行更有质量的亲子阅读。
希望在今后的学习中，我们这些素未谋面的同学能够相互交流、相互学习。
北京-刘金晶（念念妈），小书房ID：黑眼睛绘本馆，作业链接：http://www.dreamkidland.cn/site-essay-subject.aspx?s=home&id=3887
我是一位1岁8个月孩子的妈妈，从孩子9个月开始接触绘本，开始亲子阅读，渐渐喜欢上绘本。随着对孩子的成长发育过程的关注，也开始对儿童成长过程中的心理生理发展规律、新的养儿育儿理念、由绘本逐渐扩大到对儿童文学等儿童成长相关的知识领域开始关注并产生浓厚兴趣。
我是工科出身，从事计算机设计工作7年，但从未扔下与人文社科的联系。虽然这联系在繁忙的生活中已经很少很稀很细，但是从养育孩子开始，自己也逐渐意识到自我成长的第二个机会就从养育孩子开始。所以，希望成年的自己能给自己当父母，和孩子一起再过一遍童年，一遍真正的童年。
结识小书房就是在绘本的引领下，对儿童美育、亲子阅读、阅读推广等各方面逐渐渗入的背景下，知道了阅读推广人大会，觉得这是一个不错的提升自己的机会，就报名加入了。在进入小书房之后，发现里面藏龙卧虎，高人频现，每个人都对儿童阅读有着不一样但却精彩纷呈的经历与理解，真正进入了一块儿童阅读领域的阵地。然后就毫不犹豫的报名了阅读指导培训的培训班，希望能通过这次培训，接受系统性的指导，让自己对儿童阅读的理解和运用更上一层楼。
淮安-顾晓，小书房ID：谷萧萧，作业链接：http://www.dreamkidland.cn/site-essay-subject.aspx?s=home&id=3915