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06月

小书房初级培训【童书鉴赏】第一课课后作业——自我介绍

发布者:funnear

我来自四川成都,是一个三岁男孩的妈妈。

孩子出生之前,我对新时代的儿童书籍几乎没有什么涉猎。印象中,童书是三国红楼的黑白连环画,是皮皮鲁鲁西西舒克贝塔。走在超市,看见花车上装裱华丽但却面目相似的三字经、弟子规、成语故事,会不自觉地皱眉头。

孩子半岁时,得了几本同学从国外带的图画书。其中有一本Bright&Early Books的Snug House,Bug House,每页是一大幅制作精良细节良多的图,只配了一个单词。这算是我第一次接触到这种字少图多的书籍,很是茫然了一阵,不晓得该怎么给孩子讲。偏偏不到一岁的小朋友对这书特别感兴趣,就喜欢指着这书说:啊!啊!啊!于是我只好看图说话,有时候忘记了一些细节,有时候又新发现了一些细节,因为没有固定的文字,每次讲得都不一样。时间久了,发现这么讲书也挺有乐趣。接下来就开始按图索骥,大量购买一些类似的图画书,由此开始了我们的亲子阅读之旅。因为对英文绘本的兴趣,去年我还参与了一套英文童书的翻译工作,感觉受益良多。

我是一个职场妈妈,在一家电子企业做研发项目管理工作,每天早出晚归,因此很珍惜和孩子在一起的时间。只是,理工科出身的我,对儿童心理、对文学,对一些小小的柔嫩的东西已经疏远了太久。随着孩子渐渐长大,存在感日益增强,他想要表达自己的想法,他想要问十万个为什么。这个时候,我常常会觉得力不从心。小书房的培训犹如一场及时雨。希望在这里,能补充我急需的养分。

因缘际会,我成为了“阅读童真”小组的组长。据不完全统计,我小组里不乏生活经历丰富、阅读体验深刻的妈妈们。谢谢你们加入我的小组。一方面,我可能在亲子、在阅读等很多方面都需要帮助、需要提高,另一方面,我会尽力为大家做好服务,希望咱们所有参加培训的同学们都能有所收获。

 


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