 一天，动物们聚在一起，决定办一所学校。教育委员会由狮子、老鹰、海豚、松鼠和鸭子组成。
狮子坚持跑步应该成为必修课，老鹰认为所有动物应该学会飞翔，海豚则说：“不学游泳就不是真正办教育。”松鼠也提出建议：大家都应该学会爬树。于是，出台了一份教育大纲，并规定大家都得学会大纲规定的课程。 狮子在跑步课上表现最好，爬树课却问题重重：它总是从树上摔下来，弄得四脚朝天。很快它的脊椎就受伤了，连跑步都无法正常进行。老鹰是无与伦比的飞翔大师，但游泳课让它的翅膀虚弱无力，还受了伤。鸭子倒是学会了所有课程，但没有一样精通：跑起步来像醉汉，飞翔水平马马虎虎，游起泳来没有力气。但是，由于鸭子总是遵守纪律，它被获准免修爬树课。在它身上，大家看到了教学大纲的成果。 一段时间后，动物们终于认识到，他们的教育大纲是糟糕的：教育不应是按设定的同一个模子对所有人进行塑造，而应该是通过某种方式激发学生的潜能，进行因材施教。 —— |