09
05月

初级阅读教育培训第五课作业——《石头汤》音频

发布者:墨水心

          在这一课,我理解了为何要反复阅读,并要在反复阅读中找到个人的独特诠释。

      我在讲述《石头汤》这个故事时最主要的个人理解在于:

     1、我个人不喜欢对孩子有大道理的说辞,所以故事中的几段大道理,我用思考提问的方式取代了:

      A)、故事里说,当他们来到村子里,无法敲开任何一扇门时,说想用煮石头汤的方式告诉村民们如何幸福,我用了提问:“咦?幸福和石头汤有什么关系呢?”;

      B)、故事里说,当每一个敞开胸怀付出时,下一个就会付出更多,我置换了:“加在汤里东西越来越多,每个人都在想自己还能拿点什么出来,放进汤里,让它更美味呢?“

      C)、故事里说,村民们谢谢他们带来的礼物,他们明白了分享更幸福,我换成了:”和尚们在他们村子里吃饭、睡觉,为什么离去时,村民们要谢谢他们呢?“

      2、孩子们喜欢韵律的东西,呵呵,我自己也喜欢,就在他们往石头汤里加东西时,改成了顺口溜:”石头汤,石头汤,我要往里加***”,每当一个村民拿来一样东西往汤里添加时,就带着孩子说一次,会更有趣味性。

      这,就是我的《石头汤》,哈哈~

      和同学们交流、学习。





© 2005-2021 dreamkidland.cn, all rights reserved. 粤ICP备13011623号-1