月光下，一个小小的卵，躺在树叶上，一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪！——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。

　　星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。

　　星期二，他啃穿了两个梨子，可他还是觉得饿。

　　星期三，他啃穿了三个李子，可他还是饿。

　　星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得受不了。

　　星期五，他啃穿了五个桔子，可他还是饿呀。

　　星期六，他啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一截萨拉米香肠，一根棒棒糖，一角樱桃馅饼，一段红肠，一只杯形蛋糕，还有一块甜西瓜。 到了晚上，他就胃痛起来！

　　第二天，又是星期天。 毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶，这一回他感觉好多了。

　　现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。而他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。

　　毛毛虫绕着自己的身子，造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面两个多星期。

　　然后，他就在茧壳上啃出一个洞洞，钻了出来……

　　他已经是一只美丽的蝴蝶了！

游戏活动设计

道具：把毛毛虫吃过的食物用大纸板做成道具，并在下面挖出可以容得下2岁小朋友爬行 的洞，摆放在读书会现场的周围。

活动： 待整个绘本分享结束后，邀请三到四个小朋友上来扮演毛毛虫，第一个小朋友做头，后面的小朋友手搭在第一个小朋友的肩膀上。阅读引导员问现场的小朋友们毛毛虫饿了先吃了什么呀？根据小朋友们的回答，四个小朋友开始爬洞，“接下来又吃了什么？”“第三天毛毛虫又吃了什么？”。。。 。。。

这样依次经过所有的洞后，他们站起来变成美丽的蝴蝶“飞”回自己的位置上。再邀请其他的小朋友扮演毛毛虫，小朋友的人数可以适当多些，没有参与到爬行中的小朋友由阅读引导员妈妈引导一起告诉爬行的小朋友要爬行到哪了！

通过这样游戏，增加小朋友对数字、不同食物的认识，并从与小朋友的协助过程中，体会协作完成事情的能力。也锻炼小朋友们手脚的协调性。