绘本简介：

 《魔法亲亲》一个让孩子安心上学的秘密，一个留在掌心的爱。

     这本书的作者是奥黛莉 潘恩，当年他四岁的女儿即将入幼儿园，经历了极大的分离焦虑，女儿的情绪也使她深受影响，倍感苦恼，于是就有了这样一本描述分离焦虑的书。

书中小浣熊不想上学，温柔的浣熊妈妈用了一个古老而神奇的办法来缓解奇奇的这种情绪，那就是魔法亲亲。有了这个魔法亲亲，奇奇开始独自去上学，即使离开妈妈也不会觉得伤心.因为妈妈的爱一直跟随着他。故事并没有在奇奇能够独自上学就结束。懂得了爱的奇奇，也将自己的爱给了妈妈，他也留给了妈妈一个魔法亲亲。

这次录音是第三次给扬同学读这个故事，每次读完都有不同的感受，也会有脱口而出的不同互动问答。

提问互动：

一、就故事本身，可以设置的互动及提问：

1. 为什么这本书的颜色那么昏暗呢？为什么小浣熊是晚上上学？

3. 书中一共出现了多少种动物？都是什么？

4.小浣熊学校的老师是谁？

重点：了解相关科学知识，如浣熊等有些动物是夜行性动物，昼眠夜出，如猫头鹰是聪明的代名词等等。当然绘本的细节图画应该还透露了很多科普知识。

二、如果阅读对象是正处于分离焦虑期的小朋友，可增设：

1.浣熊奇奇为什么不愿意上学？ 

2.为什么有了魔法亲亲，浣熊奇奇就能勇敢地独自去上学？ 

3.你想要一个魔法亲亲吗？

4.你打算什么时候用呢？

互动重点：预演分离焦虑期小朋友的路程经历，原来不只我一个人害怕，担心，我也能开心起来。

三、如果已经度过分离焦虑期了，可增设:

1.为什么浣熊奇奇也给妈妈一个魔法亲亲？

2.一般不等你说，小朋友肯定已经主动给你一个魔法亲亲了，这时你要如获至宝哦，

3.除了不想上学可以用魔法亲亲，还可以什么时候用呢？

互动重点:   体会故事中魔法亲亲传递的爱，让孩子明白自己不仅仅能接受爱，也能把自己的爱给别人，而且充满了力量。让魔法亲亲变成亲子表达爱的特殊暗号，任何时候，只要想表达爱就可以用魔法亲亲。

这本绘本之前我也有写一个亲子阅读记录，但此刻，我更想说的是，这本绘本不仅是给小朋友看的，更是给家长看。跟随浣熊妈妈一起学育儿经验吧。那就预备准备一个魔法亲亲故事会吧！