05
05月

给四岁孩子讲韩国绘本《四点半》

发布者:澄海柚子

 

韩国绘本其实并不是一个很丰富的大类,不及美国绘本多元,也不及邻国日本有自己的风格。

当初看到这个小绘本,是觉得唤起了自己童年的记忆。

这个绘本描述的,跟现在的小朋友的生活还是有一定差距的,很多生活场景在现在已经比较难去看到了。

那么这本绘本的定位,我觉得有两个目的

1,在欢快中去提现都有一颗贪玩的心。

2,让孩子认识到时间的流转。

对于小女孩贪玩晚回家这件事情,尽量还是只描述不批判比较好。

 

个人在讲这个绘本的过程中,也加入了一些对这个绘本图画的描述。

 

在网上看到了这本绘本的一些阅读记录,大部分是出现这样的情况:

1、孩子对看公鸡喝水,蚂蚁搬家部分比较有兴趣。

2、一般孩子能借助图就看懂故事的内容。

 

这个故事讲述的难点

1、情节比较简单,所以要靠自己去观察和挖掘。

2、去理解孩子爱玩的天性,尽量去同理心。

 

我想,这个故事适合爸爸或者妈妈,跟孩子一起读这本书,然后回忆一下自己的童年,更加去理解现在的孩子游乐时间的减少。

去做关于“玩”的情感沟通。

 

(这个是初级阅读教育的第五次作业:给录制一个给3-4岁宝宝的讲故事记录,根据自己和孩子的需要,去做一点即兴发挥和延伸阅读)

 

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因为本人晚上拍绘本总是拍得不好看,为了让大家知道这个绘本的大概情况。下面引用了

新浪博客@黄豆豆的一家 拍的图片。

附上这个图片的目的是为了更好地呈现这个绘本。在此特别感谢@黄豆豆的一家 的图片。

 

书的封面

阅读绘本《四点半》
小姑娘离开家
阅读绘本《四点半》

小姑娘走进商店
阅读绘本《四点半》

到商店后,向老爷爷打听时间阅读绘本《四点半》

老爷爷告诉小姑娘,现在四点半
阅读绘本《四点半》

小姑娘一边念叨着时间,一边离开商店
阅读绘本《四点半》

走在路上,发现正在喝水的大公鸡,觉得很好,停下脚步仔细观察
阅读绘本《四点半》

一边仔细研究,一边不忘念叨老爷爷告诉他的时间
阅读绘本《四点半》

小姑娘又发现正在搬家的小蚂蚁,又停下脚步
阅读绘本《四点半》<


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