《和甘伯伯去游河》故事内容：甘伯伯有一条木船，他的家就在河边。有一天，甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，一一要求上船。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩。结果，船翻了，大家都掉进水里。甘伯伯带领大家游泳到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干。和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶，并且提议过几天大家再来坐一次船。

这个故事里有一问一答的二拍子人物对话。请求上船者说清愿望或理由，甘伯伯除了同意和认可，还根据不同人物的习惯和特点，提出了针对性的要求：小孩爱吵闹，甘伯伯就回答“好是好，只要你们不吵闹。”野兔爱蹦跳，甘伯伯则回应是“行是行，但是你不能乱蹦跳。”狗爱招惹猫等，甘伯伯的要求是“可以，但是你不能招惹猫。” 同样是请求上船，但是每个角色的台词都不同，可以让孩子充分感受到语言的多变，同时也有游戏的趣味性。

我想利用这个故事设计问答游戏。

一、读书会上的角色扮演游戏：由成年人扮演甘伯伯，让不同的小朋友扮演故事中的各个角色，表演这个故事。

二、亲子游戏：可以在家里用各种绒毛玩具扮演故事里的角色，让小朋友给绒毛玩具配台词，家长扮演甘伯伯，表演这个故事。

三、也可以利用故事的句型自由发挥，请小朋友加故事角色自编故事，或换坐船为坐车，参考《和甘伯伯去兜风》，延展故事。

四、在和孩子坐船或坐车时，用这个故事玩问答游戏，增加旅行路途的乐趣。