绘本名称：《喂---哎---》

作      者：和歌山 静子 文/图  蒲蒲兰 译

内容简介：一只蚂蚁从洞里爬出来，不知向何处喊了一声“喂——”，翻页一看，哦！是只蝴蝶开心回答“哎——”。蝴蝶不知向何处喊“喂——”， 翻页一看，哦！青蛙回答 “哎——”……出场动物一个比一个大，此起彼伏的呼唤和回应将它们一个个凑到一起。最后，所有的动物在一起大声喊出“喂---”，一座小山丘微笑着回应“哎---”。

延伸游戏1：

模仿故事内容，和家人一起玩“喂--哎--”的游戏。家人可站在不同的房间或一个房间不同的角落，可由妈妈先开始，对着宝宝喊“喂---”妈妈的动作表情尽量夸张，宝宝回答“哎--”然后跑到妈妈身边排队，再由宝宝对着爸爸喊“喂--”，爸爸回应并加入妈妈和宝宝，依次这样进行下去，最后，爷爷奶奶也加入进来，大家一起喊“喂--”并自己回答。

延伸游戏2：

模仿故事内容，用玩偶或毛绒玩具来玩。故事中依次出现了蚂蚁、蝴蝶、青蛙、小白兔、小熊和大象，家中不一定有这些玩偶，游戏时也不一定要跟书里一样，但尽量找一些大小不一样的玩偶。游戏可在床上或客厅进行，妈妈可以先和宝宝一起，让动物们安从小到大的顺序排排队，让孩子对大小有个感性的认识，然后把玩偶随意放置在不同地方。先由妈妈开始拿最小的玩偶喊“喂---”，宝宝拿第二个玩偶回应，并跑到第一个小动物身边，就这样依次进行。妈妈在拿到不同玩偶时，要尽量使用不同的音调和音色，以营造游戏氛围，增加游戏乐趣。同时还需要动作夸张，以引导宝宝做出相应的动作表情。当动物们都凑在一起时，妈妈和宝宝一起喊“喂---”并自己回应，最后和玩偶拥抱在一起。

多说几句：

1岁？1岁的宝宝是啥感觉？全都忘记啦！在课堂上学习了理论知识，到了实践的时候，又有点无从下手啊！孩子1岁多的时候，自己对亲子阅读还一无所知，更谈不上个他选故事讲故事了。努力回忆孩子1岁时候的样子，并去图书馆查看，看到了不少低幼的绘本，搞得我竟然不知如何选择了。最终选择了这本书的理由有：第一，有恰到好处的色彩。所有动物都有又粗又黑的轮廓，身体的颜色则是鲜艳的单一色彩；第二，内容简单啊，只有“喂”和“哎”的不断重复；第三，虽然简单，但也有对大小的认知。如果允许我挑点不足的话，书中每一页都是大面积的淡黄色背景，如果根据不同的动物变换背景颜色的话我觉得会更好。