08
04月

第二届阅读教育第二课作业:一岁孩子的游戏延伸《喝汤喽,擦一擦》

发布者:坛子冰

在儿童能力发展阶段里,10-18个月,是孩子运动能力发展的一个突飞猛进的阶段。

这个阶段孩子获得了生命中许多具有历史意义的“第一次”:开始学会直立行走、开始尝试自己用勺子吃饭、开始尝试牙牙学语。同时,这个阶段的孩子也开始有很多让成年人不解的行为,或者是让成年人抓狂的举动,比如:不断的重复同一个动作(试错)、探索高低不平的路段、用餐具甚至是手吃饭时身上餐桌地上都一片狼藉。因此,在这个阶段,成年人通常会阻止或干预孩子为了发展自己身体能力和认知能力的各种“抓狂”的行为。而成人的这种干预,也在某种意义上破坏了孩子的发展规律,违背了孩子适龄的发展阶段特点,最终会阻碍孩子的正常能力在关键期的顺利发展。

 

为此,有一些优秀的低幼绘本,能从游戏、趣味的角度来启发父母理解并运用孩子这个阶段的特征,并通过恰当的行为鼓励其发展出事宜的能力特点。

 

这本《喝汤喽,擦一擦》就是一本能以儿童发展阶段特点为背景,启发父母和孩子一起游戏,共读的绘本。

 

这个绘本适合3-5名1-2岁儿童的小型故事会,或家庭内的亲子故事活动。

游戏设计:

1. 准备几个小玩偶(或由不同的小朋友来扮演不同的小玩偶)

2. 准备一些美味的汤(常温)

3. 各自准备一个汤勺和汤碗

4. 由故事妈妈(或妈妈)将汤盛入每个碗中

5. 可由孩子们自由喝汤,同时妈妈开始讲故事。

6. 讲到故事中的角色情节,就由演宝宝的小朋友去擦拭(第一次做这个游戏时,可由妈妈来表演擦拭的方式,对象和身体部位,等多次表演后,可由孩子扮演宝宝来表演)

7.故事讲完,孩子们汤也喝完。

 

这个故事,可以在家中吃饭喝汤时间进行,可以训练孩子自主吃饭的技巧,也可以让孩子通过游戏,学会对身体部位、对身边小伙伴、小玩偶的关爱,学会模仿妈妈的行为和语言,学会掌握自我认知,通过自主喝汤,而获得自我成就感,建立自信。


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