明天将参加武汉市少儿图书馆在崇仁路小学开展的“小种子流动阅读推广”活动，三位故事妈妈将代表小书房带给五年级孩子们三个故事，而我除了会给孩子们讲故事外，还会担任现场读书会的主持。

从知晓活动，确定参与，到拟定计划书、随市少图老师提前查看现场、买书选书、制作PPT、练习、再次拟定计划书，确认细节......一个半小时的活动其实要关注的细节和投入的精力是活动时间的N倍。整个准备过程中，因为有去年的一次教训，所以对于从来没有合作过的新的故事妈妈特别关注。而最可喜的是，当昨晚跟故事妈妈严老师沟通，有点不信任或者不客气地跟她说，希望她能在家多做练习，熟悉故事，一定要认真对待孩子们时，严老师一点都没有计较我的态度，反而非常的认可。对首次认领故事的否定、对再次认领故事的质疑，她都能及时认真地的传递自己的看法，好喜欢接到这样的电话和这样的讨论。严老师说，《尼古拉的三个问题》色彩过于暗淡，不太适合在阶梯教室播发。我说，给接近200个孩子们讲故事，绘本本身图画的魅力已很难展现，重点是故事人对故事的理解，并且能用自己的声音传递出故事的韵味。这最考验故事人，而这，也是最难传授的，无法进行培训或训练，因为这要靠故事人自身对说故事的热爱和孩子们的爱才能传递......

上午发出了活动最新的计划和提醒邮件，可是遭遇邮箱故障致使邮件丢失；下午四点多再次重写邮件发送，立马就接到严老师的消息“放心，我会认真准备！”

相遇 认真做事的人就是让人欢喜 ：）

PS：

1.新近讲故事班级的家长在知道市少图的活动后，主动提出去现场学习。

2.学者大人在武汉的几天，针对“公益”有很多讨论，她在参加了“妈妈读书会”后，将书面分享心得。

3.CH去女儿学校，临时决定给女儿班上的孩子们讲故事。回来后，她说，LJ啊，给一个班的孩子讲故事可不是件容易的事！CH有着十多年的幼教经验，一直在家坚持亲子阅读，她能说出这样的话，看来是用心了 ：）

4.通过“晒书房”软件开放图书借阅真的很方便。

5.感谢M，为活动制作了PPT，PPT非常完美！

6.还想到了A，被莫名的清除踢走，可是这些年却无私的为我奉献T的藏书，悄悄地开车送我们跨江开展活动。T从不将听到的流言蜚语传递给我，只有在我觉得有些坚持不下去时，T说，真是佩服你！

7.夕冰，我的另一位好友，两次都为我们分担了活动记录工作。

8.还有暂时想不起的......多谢啦！

这些年的坚持是因为有这些默默无名的支持和理解，相遇真的很好！