内容：（1）读绘本《花格子大象》

          （2）让孩子们每人画一笔，共同创造“小怪怪”

目的：（1）自我认知，让孩子接受自己的与众不同，知道父母爱他们的不同，创造“小怪怪”喜欢它的与众不同！

          （2）张开想像的翅膀，童话世界里，孩子们可以自由地创造一切！

效果反思：（1）孩子们还比较小，还没有完全意识到自己的不同，或由此不同带来的困惑。

               (2) 老师也不必刻意让孩子们去理解, 只要适当引导，不强求，顺其自然。