读了阅读分享第3期《有关艺术类教学的思考》，想到囡小时候参加过的一些社区画画课程，特意找出以前的一些记录，让朋友们看看国外的一些儿童绘画课是怎么玩的。（棕色文字是当年的记录）

看看囡刚满4岁时候的一些作品吧。。这个年纪的孩子，比较普遍的情况是脑手控制协调能力还在发育中，所以建议多带孩子玩创意、玩颜色，而不是画线条为主的画。。要给孩子提供大一些的纸张，多一些的创意。

这是粉笔画，用黑色的纸做底。主题是小丑，CLOWN。看囡的小丑，还很有动感的呢，在表演呢。旁边是小丑的BABY。很可爱。画面四周彩色的，是绒球，用GLUE粘在画面上的；还有暗色的一点点的东西，那是囡画完后，手上都是粉笔，然后自己手指头按在画面上出现的效果。

这幅主题是树。要求是让孩子们用绿色的纸画出叶子，然后剪下来，再帖在用颜料画的树杆上。囡的叶子做得比较特别，有长颈鹿叶子，有毛虫叶子，有小人叶子，还有小鸟叶子，甚至蝴蝶叶子！囡还在旁边画了房子和两个帐篷（一个住囡家三口，一个住P姐姐家三口）。房子要特别说明一下，囡前两天搞明白了东西是可以画半个的，就是说，画半个房子也是房子。

主题是鸟。先在大纸上画鸟，然后取各种颜色的小彩色纸，画出羽毛，剪下来，再贴到翅膀上。囡的鸟还有窝，还有三个蛋，不错不错！

主题是太阳。用一次性纸盘做太阳的脸，旁边是FINGER PAINTING，用手蘸了颜料做太阳光。今天看到囡的成品，才明白为什么昨天她满身都是颜料了，即使穿了罩衣，胳膊上，甚至连肚子上（颜色都殷过布罩衣了），头发上都是颜料。她这也涂得太“疯狂”了！

主题是INSECT。TONY老师带着他们做了蝴蝶，还是前后有两次STORY TIME，讲的也都是和昆虫有关的书。囡的作品很不错，就是身子部分的彩色条，越画越长。

画画课主题是鱼。我在教室门口听了TONY 老师开课后的第一个STORY TIME的内容。先是讲了一本书，《FISH EYES》，然后呢，老师介绍了一位画家的绘画，这位画家就是PAUL KLEE。老师举了画家1920年的一幅作品给小朋友们看，具体是什么我看不到，不过听到孩子在喊FISH什么的。为什么要介绍这位画家呢？原来，今天小同学们的作品会和画家的作品风格一致，用黑色的背景纸来做画，画的也是鱼。（这个画家的作品网上可以查到）

上课画了还不过瘾，回家再做一幅！（看到没？JELLY FISH都是半个半个的啦，小人知道举一反三，不错呢。）

今天囡上课的主题是树，老师介绍的画家是EMILY CARR。这位画家是加拿大温哥华的本地画家，非常有名。TONY老师在STORY TIME的时候上来就给小朋友们介绍了她的作品，具体是什么，我看不到，不过应该和树有关，EMILY CARR的绘画风格很独特，我在网上找了一幅，题目是“DEEP WOODS”。

囡上课的作品是不用画笔的做画。有颜色的TISSUE PAPER，用手撕出想要的形状，然后再用胶水粘到黄色的背景纸上。囡说她“画”的树都是一对儿一对儿的。

上课的主题是向日葵。介绍的画家不用说啦，就是大名鼎鼎的凡高啦。小朋友们落座后，TONY老师就每位同学发了一张COPY的向日葵画。。

小同学做的向日葵当然就简单多啦。重在参与么~~一次性纸盘，一些玻璃纸，一点颜料，就可以冒充一把小小艺术家啦。。

这是巨幅画像。让孩子躺下来，另外一个孩子帮助描画身体轮廓。。囡躺下后画出来的人形，就会写上囡的名字，然后她自己再描画，等于是两个小朋友的TEAM WORK。喏，看看吧，这样巨型的一个小人真身画。不过囡画的可不是她自己哦~~是谁呢？哈，当然是囡妈我啦~~骄傲自豪等种种感情溢于言表。

好了，以上就是囡4岁2个月时候画画课上的作品。。嗯，她属于脑手协调性比较好的孩子，当时自己在家画的作品已经很精细了，比如下面这幅，就是囡当时在家画的彩虹鱼，不过，我觉得，玩创意，玩色彩才是这个阶段的孩子最需要的。

一定要相信，每个孩子都是艺术家，这个世界上就没有不会画画的孩子。。我们得让孩子从小就明白，什么都可以入画，也什么都可以成为画具，甚至是画的一部分。

（有时间再总结一些囡大一点以后的作品喽）