大家好！我是来自彩虹桥小书房小站的阿雯，基于正从事着儿童绘画艺术教学这方面的工作，想与大家分享在其中自己遇到的一些问题和一些思考。

我一直在思考：在儿童学习绘画艺术的事情中，孩子需要得到什么？老师应该给予什么？家长们应该更关注哪些问题，才能既满足自己的期望，又不耽误孩子的成长呢？

孩子的成长需要是：

1.情感的发展。情感是学习的动力，画画有利于孩子情感宣泄，使身心发展得到平衡。

2.各种感官触觉的发展。在进行艺术创作中，可以锻炼他们的观察能力，多观察留意自己身边的事物。艺术创作是通过动手才能完成的，而且所需的材料是多种多样的，这样可以锻炼孩子的动手能力。

 3.大脑的发育。孩子在进行创作中都需要思考，思考能对大脑发育有很大的作用。4.耐心和细心，这两方面都可以通过艺术创作中来锻炼和培养得。

作为老师在美术教育课堂上应给予什么呢？

1.教授传统美术的基本技能。让孩子掌握绘画的一些基本的传统技法，如专业课程素描、色彩等；

2.讲授美术绘画方面的基本知识。包括世界各地的艺术大师的名作，通过图片和资料讲授各地艺术名家的相关内容，能开拓孩子的艺术眼光和提高审美能力。

3.教授学习的方法，如，应该怎样去观察身边的事物？怎样捕捉自己的感觉等等。这不单只是一个知识的量，不能用量词来衡定的。

4.孩子自由发挥、自由思考的空间。对他们的作品创作过程老师不能过多插手干扰，要适当给予他们更多的空间。不然，那就不是孩子自己的作品而是老师的。

家长们对于孩子参加培训班的期望（也是他们给孩子报名参加的原因），大致有以下几个方面：

1.谋出路。希望孩子在培训班中学到有用的知识，以后可以成为艺术家；

2.有用处。不一定要成为艺术家，只要能通过培训班出去参加一些国际性的比赛，然后获得奖项，并且能在升学考试中可以增加分数的；

3.

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