小豆是在4个多月时出下门牙的，算是比较早的。2岁前，我会用套在手指上的硅胶牙刷帮他清理牙齿，2岁的生日过后，我开始培养他刷牙的习惯。

        虽然买了带玩具赠品的水果味牙膏和软毛的儿童牙刷，2岁的小豆，还是不愿意让这支小棒子去刷他的牙齿，每天的早晚，对我们而言都是一场小小的战争。

        后来，3岁多的时候我给他读了德国鲁斯曼 安娜著，绘，王丛兵译的《牙齿大街的新鲜事》，我记得打开书开始读的时候，小豆很不耐烦，我还没读几个字，他就指着图片问我这个是谁，那个是谁，这个地方是什么，那个地方是什么，

这本书，就这样在他问我答中读完了。 读完后的结果是他极度不愿意这个拿着小铲子的黄色小怪物住到他的嘴巴里来，以后的刷牙还是比较配合的。 在他的要求下，我们又读过几次这本书，当然还不是逐字去读，基本他问我答，或我问他答。

         小豆5岁，我去医院补牙，回来后他翻出这本书，让我给他读，这一次，是我读，他听。当我读完时他说:"妈妈，你张嘴巴给我看看，哈克和迪克的游泳池在哪里？”“妈妈你看你，平时没好好保护牙齿，现在还要去医院，多疼啊！”

         小豆6岁，大班上学期，下门牙在啃鸡腿时脱落了，吐出牙齿的他很激动，翻出《牙齿大街新鲜事》《海边的早晨》《谁是蛀虫的朋友》让我给他读，读完对我说：”妈妈，我现在换牙了，要更仔细的刷牙，我不想让哈克和迪克在我的嘴巴里开公司，我还要告诉我的好朋友，让他们也仔细的刷牙，千万注意哈克和迪克！”"妈妈，哈克和迪克会不会躲在我的水杯里啊？"......

         今年过年，家里来了两个小亲戚，一个两岁多，一个和小豆同岁，我说给大家讲个小故事，三个小朋友高高兴兴的坐下来，两岁的孩子刚坐下就站起来跑出去玩了，小豆在我讲的过程里不断的表示他知道下面讲什么了，而那个没听过这本书的孩子算是安静的听我从头至尾的讲了这个故事。讲完这个故事后，我给两个孩子说了说牙齿的基本概念：人一生有乳牙（共20个）和恒牙（28～32个）两副牙齿。如果乳牙没保护好，还有一次机会，换牙的时候一定要好好保护，如果换过的牙齿依然不去保护，那么以后就得带假牙了，带了假牙又不美观，又不方便，还不结实。在合上书的时候我指着茶几上的水仙花问他们，为什么玻璃瓶里的水仙花会东倒西歪的呢？小豆说:"花开了，太重了，所以就歪了"那个孩子说：“花太多了”我放下书，到阳台拿了几块鹅卵石轻轻的压在水仙花的根茎上，水仙花就直立了，两个孩子非常惊奇，我说：“水仙花就像牙齿，牙龈就像鹅卵石，如果没有牙龈的保护，水仙就会东倒西歪的，你们不但要勤刷牙保护牙齿，还需要多吃蔬菜水果给牙龈提供养分，这样才能有健康牙齿，才会有健康身体”

          以上是回忆整理的阅读记录。