在小书房的“童话·幻想”版块翻阅了N多页故事，最终还是选择推荐我一见衷情的《花盆的故事》。它是我的第一眼美女，喜欢这种清新之作。

作者通过一个孩子和一个花盆的不同角度，运用拟人手法，展示了一粒种子从嫩芽成长为一棵向日葵的过程。

推荐理由如下：

1、适合儿童阅读。第一次读这个故事，就被它生活化的语言，短小化的句式，清新、亲切的故事情节所吸引。作者用平实的语言刻画出一个活泼可爱的儿童形象，很容易引起小读者的共鸣。

2、从儿童的视角出发，展现儿童的本真。

故事勾勒出孩子爱自然、爱生活的画面。从孩子的视角出发，描写了孩子对于种子成长的表情、心情和期待。（“ ‘一定要快快长大呀！’孩子说，圆圆的小脸贴在花盆边。”这句话说出了所有孩子种植时的真实想法。“‘发芽了！发芽了！’孩子欣喜地叫着，暖暖的脸庞贴在花盆边。”这仿佛就是自家孩子的表现。“‘还没有发芽！’孩子又来了，声音有些失望。”孩子的表达就是如此的直接真实。）

故事讲述着花盆“爱孩子”、“爱种子”的情感，从花盆的视角，把孩子无法肉眼看到的种子的成长一一展现。（“花盆突然明白了——是种子！那‘咯噔’‘咯噔’的声音，是种子踢开泥土的声音。 ‘还没有发芽！’孩子又来了，声音有些失望。花盆想告诉孩子它肚子里发生的事情，可孩子听不懂。孩子看不到泥下的种子，可花盆感觉得到。种子就像它的宝宝，不管是蹬一蹬腿，还是长大一点，花盆都能清晰地感觉到。”通过孩子看到的、花盆感受到的不同之处，运用拟人手法和细腻的语言，描写出种子成长特性和规律。不生硬、不说教！

3、传递正能量。

无论是孩子对大自然的喜爱，还是花盆对孩子和种子的深爱，都向大家展示着“爱”这一永恒主题。孩子象种子，花盆就象母亲，默默地守护着孩子的成长，坦然地悦纳孩子的独立，满怀希望地期待着孩子的明天……

种子的成长需要等待、需要呵护、需要爱……这种子又仿佛是我们身边的朋友、我们美好的生活、我们脚下的成长之路，同样需要等待、需要呵护、需要爱……