经过再三的斟酌，我推荐唐代诗人胡令能的诗作《小儿垂钓》。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写；后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，我认为很适合孩子阅读。
《小儿垂钓》
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
作品鉴赏
这首诗的首句交待出一个头发蓬乱的小孩学钓鱼。第二句交待出小孩侧身坐在莓苔中央，利用长草来遮映自己。第三句写出小儿听到路人问路的声音后，就远远的招手。第四句写出小孩的心理，他担心声音会惊吓了鱼儿，不敢出声回应问路的人。
《小儿垂钓》是胡令能的代表作品。这首诗写小儿垂钓别有一番情趣。“蓬头”写出了小孩的头发蓬乱，也写出了小孩家境的贫寒。有人说“蓬头”突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。我总觉得此种说法不妥。若他的头发是三毛式的，当然幼稚顽皮天真可爱了。而“蓬头”的用意是说明小孩家境的贫寒，再大一点，可以认为小孩所在的村子里的人家普遍生活贫寒。也许可以这样认为，作者生活的村子正是这样的村子。
这首诗在表现小孩垂钓时，作者用“侧坐”“遥招手”“怕得”等词语刻画小孩的神态，小孩学大人钓鱼，选择隐蔽之处，用草映身，意在怕人打扰。可事有不巧，恰有生人发现，前来问路，小孩害怕应答惊动了鱼，从老远招招手而不敢回答。这是从心理上表现出小孩的聪明可爱。
胡令能笔下的小孩虽然贫寒，但是丝毫没有窘迫的样子，小孩不理解贫寒，本真生活率性自然。胡令能居于莆田，家境贫寒，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。一个以修补锅碗盆缸为生的人，却做起了诗，令人心生敬意。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，《小儿垂钓》就是很好的明证。
诗作的生活情趣浓，源于作者的生活情趣浓。并且保持了一颗“童心”。胡令能的家境贫寒，但他在贫寒的生活中活出了洒脱。他和他笔下的小儿一样本真生活率性自然。我们可以做这样的推想，向小儿问路的生人，正是胡的朋友，生人来访，不知胡家，村头遇见小儿便询问胡家，而小儿怕他的声音会惊吓鱼儿，便老远就招手示意。生人后来到了胡家，在与胡交谈中提到村头所见之事，二人开怀大笑，笑罢，胡即兴吟诗一首：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”吟罢，生人连连叫好，二人继续饮酒聊天。