课程表：
12月31日晚八点，童书鉴赏第一课：什么是书？——阅读的本质
课后作业：成立学习小组
1月4日晚八点，童书鉴赏第二课：什么是好书？——阅读的层次
课后作业：写一篇读后感
1月10日晚八点，童书鉴赏第三课：什么是好童书？上——儿童书和成人书的异同
课后作业：筛选适合孩子阅读的古诗
1月17日晚八点，童书鉴赏第四课：什么是好童书？中——童书的核心：儿童观
课后作业：筛选有先进儿童观的故事
1月26日晚八点，童书鉴赏第五课：什么是好童书？下——童书的各种属性
课后作业：制作一个有属性的书单，并选读老师推荐的童书鉴赏类书目
2月7日晚八点，童书鉴赏第六课：鉴别好童书的各种误区和一些正确的方法
课后作业：针对之前选读的书目做读书笔记
2月15日晚八点，童书鉴赏第七课：好童书的发展历程和它的创造者们
课后作业：记叙一个童书作者的作品和生平