昨夜，已经睡下的锵同学，坚持要爬起来，帮我挑选第二天要给他们班级借阅的图书，还坚持亲自盖章。最后，在他的坚持下，挑了一套30本的《金色启蒙》，这套之前有带去过，这次据说有同学反馈想再看，所以再带一次。还有一套《穿越时空》（12本），《智慧男孩》（3本），《了不起的小书虫》（1本），恩德·米切尔的《小纽扣……》（3本），梅瑟·迈尔的《……大噩梦》（4本），《神探老莫》（3本）《嘻哈农场》（4本），凑齐60本（比往次多拿10本），装好袋，才肯去睡觉，……次日一早拎去学校。进入教室的时候，大概是早读尾声，英语老师正在板书，同学们看见我们进来，情不自禁叫起来“又有书看啦！……阿姨好！……”……看着孩子们的反应，真开心！

      最近，锵同学总说“没有朋友”，问他之前的好朋友呢？他说都变成“敌人”了，……再往细里问，也没觉得这些敌人有多敌对。我又问“那你有没有邀请别人做你的朋友啊？”他摇头，却又补充：“我邀请他们玩游戏，他们都不接受。”……可是问起什么游戏，他又说不出所以然，……最后，妈妈只好过两招：如果想跟别人做朋友，要主动点邀请，最好学会倾听别人说话，并参与到别人的游戏中；如果不喜欢某些行为，可以说“不”，表明立场，无效再请老师解决，还无效可以武力解决。……其实，妈妈内心想说：男孩子嘛，不就是是打着打着就变朋友了吗？或许，独生子女，小时候又没有固定的玩伴群，现在来交朋友，是会缺少点眼色和心眼的，不过，路还长着呢，慢慢走吧……

      这两天，有件高兴事。重要把锵吸引到《假话国历险记》的故事里了。可苦了我了。一个章节，要反复念，一点都不急着往后看结局。而且，我念的时候，他明明已经看完了那页，但还是要听我读的。……不禁想起，刚买回来的时候，推荐他看，扫都不扫一眼，后来是商量着说：“我给你念一点吧。”才卖个天大的面子给我决定边玩玩具，边听一下。当时说好念一章，结果追加到第三章。放下后，就放了几个月之久。谁知再拿起来，又要求从第三章开始读。……今天出去吃饭，我帮他带了这本书，等上菜的时候，还要求从第三章开始读，……不过吃饭的时候，他倒是抽空自己往后看。……真好！

      最近除了每天都翻一摞看过没看过的绘本，还拿着《当世界年纪还小的时候》看，还有一套《我是数学迷》，也很喜欢，是最近睡前故事的首选。……

       终于开始换牙了！难怪最近看着懂事多了！

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