受朋友委托,整理了一下自己读过的儿童小说(个别不属于小说),分批发上来
序号 |
书名 |
奖项 |
内容 |
简评 |
适合年级 |
1 |
《一只眼睛的猫》 |
纽伯瑞银奖 |
一个男孩下意识用枪打了一个动物,然后产生了心理阴影,后来他自己一直认为有只独眼猫是自己造成的。在结束时消除了阴影 |
本书主角的心理变化是很微妙细腻的。如果只对情节感兴趣的孩子很难进入这故事。 |
高年级 |
2 |
《橡树上的逃亡》 《爱丽莎的眼睛》 |
法国多项大奖 |
关于一棵橡树上一群小树人的故事。科学家发现橡树的汁是一种能源后,被政客和商人迫害,科学家的儿子被追杀逃亡,后又回归战胜对手。 |
这个故事是一个关于现实的隐喻。情节紧张,众多人物刻画很好。只是在翻译上有点小问题。 |
高年级 |
3 |
《金龟虫在黄昏飞起》 |
国际安徒生奖 |
一个有点带神秘感的推理探秘故事。 |
故事的文字很有特点,开头部分比较特别。情节紧凑,属于儿童版的大片。人物不算多。 |
高年级 |
4 |
《神奇的“谎言”》 |
英卡内基文学奖 |
一个古董店来了一个书虫,他用讲故事的方式帮主人卖掉了一些古董。 |
本书整体故事一般,不是很吸引人,但书虫讲的每个故事都用了不同的形式,是一本了解文体的好书 |
中年级可读 高年级可分析 |
5 |
《蓝色的海豚岛》 |
纽伯瑞 国际安徒生 |
一个小岛上的印第安部落因一场交易,大部分男人死去,众人在被白人带离小岛时,一个女孩因弟弟未上船留在了小岛。后来开始了一个人的独居。 |
本书前部分节奏很快,后面独居部分放慢了。本书描写语言不算细腻。但有很多细节值得讨论。比《鲁滨逊漂流记》好看。结尾安排的地震部分显得有点多余。 |
中年级可读 高年级可分析 |
6 |
《最后一块拼图》 |
德青少年文学奖 |
一个因被爸爸寻找自由而遗留下的男孩和妈妈,男孩因弹钢琴的特长遇到了很多不同的人,也在改善家里的生活。最后还遇见了不走运的父亲。 |
本书背景是东西德分离时的东德。故事中有孩子的成长、对自由的理解、对社会的揭示,故事不完美,但也可说是完美的 |
高年级或初中读 |
7 |
《一百条裙子》 |
纽伯瑞银奖 |
一个在学校受欺负的女生为得到同学的认可做了一件让全班同学想不到的事,然后转学走了 |
本书非常薄,故事简单,但对学生的刻画还是很到位的。学校女生间那些微妙的心理展现得很好。 |
三年级可看了,特别适合女生 |
8 |
《亲爱的汉修先生》 |
纽伯瑞金奖 |
一个单亲家庭中的小男生与一个作家书信沟通的故事。 |
这本书可以说是一个孩子的写作成长见证,当然还有自身的成长。 |
三年级以上可读,亲子阅读可讨论一下信在写作上的变化 |
9 |
《乌鸦人阿凡思》 |
德捕鼠人文学奖 |
乌鸦和人身份互换的故事 |
就一句话:做什么都不容易,故事本身没有很突出的地方 |
中年级 |
10 |
《洋葱头历险记》 |
安徒生奖 |
对抗强势力的故事 |
名气大,这种故事太多了,我不知道为什么得奖,从写作上说,我更喜欢作者的小故事。但故事很简单,适合中年级 |
中年级 |