今天是本期夏令营倒数第二天，经过这些天的相处，孩子们也越来越卖熟，于是，今天一早组织孩子们进入课堂后，他们仍然很兴奋，我就提议——不如你们来讲个故事吧。岂料，每个孩子都积极地响应。这下，草莓老师倒是有点骑虎难下了。临时制订游戏规则：一人一句话，故事接龙。……话说，暑期班刚开始的时候，这帮小屁孩可是不爱动手不爱动口的哦。……故事从我说“很久很久以前”开始，再到我做故事结语。孩子们居然还不过瘾的样子，于是，我说：“好了，大家有兴趣的话，可以回家和爸爸妈妈继续玩这样的游戏。刚才，大家编了个天马行空的故事，现在我们要分享一个从天上掉下来的故事《你来自哪颗星星？》”这个故事有很多笑点，很容易吸引孩子们，但是，要让孩子们理解小星蛙的行为，却不是那么容易。当故事讲到小星蛙被山洞里的老者赶出来的时候，有孩子表示：“如果它是我们家的，我一早就打扁它了。”其他孩子也纷纷跟着表态。我没有在这里停下来，听孩子们说完后，我继续讲完故事，再就故事的“后记”，与孩子们一起回忆，然后，我问：“如果小星蛙最后没有成为名人，而是仍然是一个普通人，他的这些还会被展览出来吗？”孩子们毫不犹豫地说：“不会。”“那么小星蛙为什么会有这样一些（超级顽劣的）行为呢？我们之前看过“地球上的星星”，里面的伊桑是有读写障碍的孩子，而这里的小星蛙是有多动症的孩子，……面对小星蛙，他家人的态度是从一开始的哇哇叫，到后来“只要我们在一起”。……”我没有再继续说，我想，连故事里小星蛙的家人转变态度都花费了不少时间，要我面前的这些孩子们去理解和同情小星蛙，怕也需要一些时间和时机。“……天上除了可以掉下故事，还能掉下什么呢？还能掉下食物。比如《阴天有时下肉丸》……”这个故事很有意思。在我反复看过很多遍之后，我发现外公编的故事里那个“吧唧吧唧镇”可不是凭空捏造的。想想看，早上外公在干吗？在煎薄饼。煎薄饼是怎样的过程呢？需要水，混合粉，油，汤勺，平底锅，……最后摆上餐桌。而“吧唧吧唧镇”在怎么去呢？“……翻过许多高高低低的大山，穿过三个热烘烘的沙漠，再越过一个不那么大的大海，……试想一下，那高高低低的大山，是不是很象和面时的混合粉“山”呢？煎薄饼不要和面团，而是面浆——这算不算一个海呢？至于热烘烘的沙漠，加热的平底锅就能带来这样的感觉吧。小镇的样子，应该就是故事中一家人居住的小镇，君不见第七页吧唧吧唧小镇一户人家门口，正开门看天气的老人和外公长得一模一样哦！趴窗口的那条狗是不是也很眼熟呢？……可惜啊！只来得及跟孩子们观察故事最后两页的画面对比，没来得及讲其它的。
下午制作了彩虹色的水，顺便聊了鸡尾酒。