【作业】结合本节课的内容，就下面三个问题“我要成为谁？”“我要做什么？想怎么做？”“我为什么要做？期望怎样的收获？”进行自我介绍。

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大家好！我是深圳的萱妈，我有一个5岁的女儿。

2015年因绘本结缘小书房，结缘彩虹花，后来加入了彩虹花qq群，和群友的聊天过程中了解到“故事妈妈”这个特殊的身份。从群聊了解到，很多小学会要求妈妈去课堂给班上的孩子们讲故事，这些去课堂上讲故事的妈妈有个亲切的称呼“故事妈妈”。第一次发现原来以家庭为单位的亲子阅读，也可以扩展到了学校。对一个普通的妈妈来说，走上课堂还是需要提前学习和准备的。为了应对未来的挑战，我开始参加彩虹花的各色线上线下活动，看书充电，网站学习等等。彩虹花提供了一个很好的学习平台，这里有很多经验丰富，富有实力和感染力的妈妈一起带动大家学习。渐渐地，我发现 “故事妈妈”还可以有更多的变身——线上读书群领读人、线下读书会策划人/讲师、家庭读书会领读人等等。我为这些身份着迷——看到巫婆读书会上一个个侃侃而谈、睿智优雅的讲师，我被深深吸引；看到读书会策划活动的圆满完成，我对活动策划人心生敬佩之情。我发现，我渴望自己也和她们一样。所以，我报名来到了这里，希望能通过系统的学习，成为和他们一样的彩虹花讲师和活动策划人——这是我的终极目标。

看了草莓老师的第一课的个人经历分享，以及各位同学的作业，我发现大家每一次的身份转变都是一个量的积累到质的飞越，不是一蹴而就的。而且我和大家的差距还是蛮大的嘛，到目前为止，我也只是一个普通的义工，也只是线上领读过一次绘本故事而已。所以，就目前自身能力和条件考虑，我当前的目标就是做一个“能走出家门”的“故事妈妈”。之前，我的学习仅限于理论，还缺乏实操，所以接下来我第一步是先走到孩子的幼儿园去讲故事，锻炼自己的现场技能；第二步是走上亲子读书会的舞台，给家长和孩子讲故事。我希望通过多几次现场的锻炼，感受不同的心境，总结得失，从中激发自己前进的动力，继而靠近我的终极目标。