第三课作业27号覃秀丽

作业：回顾一下自己的阅读经历，结合本次课件内容，用书面形式详细记录一次你觉得算是“深度阅读”的事情。(除了共享群文件之外，请发表到网站。可以在“去读”发表书评，可以在“我家”或小站发表文章。)

我所理解的深度阅读：第一层，可以分析出文本的组织架构，语言特点；了解作者及作品的写作背景（根据实际情况决定有无必要）；可以做主题阅读；尝试不同的阅读方法，第二层，融入到作品中，从作品中得到体悟，满足精神需求。梳理思路，写读书笔记，让阅读增进我们理解力的同时，也能改变或丰富我们的精神世界。

2、《洞》的作者是路易斯•萨其尔，美国著名儿童文学家。

这本书我是在7月18号从老家返广州的高铁上看完的，一开始我想运用《如何阅读一本书》上面阅读小说的方法来读这本书，做一下阅读方法练习，但翻开书之后就将这件事抛在脑后了——它开始的第一句话就将我吸引住了：a.)翠湖营没有湖。以前这里有个很大的湖，在整个得克萨斯州都是最大的。但那都是一百多年前的事了……为什么湖水干了呢，是什么原因？会有一个很惊心动魄的故事吗？带着这样的疑问我快速读下去，中间忽略了若干细节，但还是很幸运的让我抓住了几个：b.)故事从斯坦利进翠湖营的原因开始说起（著名的棒球手捐献自己的球鞋，拍卖之后用于帮助孤儿院，而这双球鞋却被人偷了，不幸的是真正的小偷没有抓住，斯坦利却被捕了），中间穿插斯坦利的家族史，在讲斯坦利的曾祖父斯坦利一世的时候，提到他曾经被亡命之徒“死亡之吻”凯特•巴洛打劫——凯特•巴洛是什么样的人？她跟翠湖营的干涸有关系吗？

故事就好像电影一样，从一个画面切换到另一个画面，从一个时空切换到另一个时空，放映完斯坦利在翠湖营的生活场景，紧接着就会出现一百多年前的故事画面。整个故事就是用这种方式向前推进着。c.)斯坦利在挖洞的时候，挖出一截口红管子，上面有KB两个英文字母。这代表什么呢？我也跟主人公一起猜测着，会和凯特•巴洛有关系吗？d.) 翠湖营之前湖水很丰沛，翠湖镇也是个很热闹的地方，在这个镇上唯一的教师凯瑟琳•巴洛被镇上首富的儿子查尔斯•沃克尔追求，但凯瑟琳不怎么喜欢他，反而她爱上了一个黑人男孩萨姆，这在一百多前年是不可想象的事。凯瑟琳•巴洛就是凯特•巴洛吗？如果是她为什么要改名字，如果不是那她们是什么关系？e.) 查尔斯•沃克尔有脚气病，大家都叫他鳟鱼，同样有脚气的棒球手是他的后代吗？f.)斯坦利挖到有KB字母的口红管被同营的男孩X光交给了管理员，管理员马上来到现场，表现很反常，她是谁的后代？是斯坦利曾曾祖父伊莱亚那个时代给他们家族下诅咒的泽罗尼夫人的后代吗？还是查尔斯的后代？g.)跟斯坦利一起挖洞的零蛋是个什么角色？他很少说话，不识字，可是他的数学能力很好，在读到这个角色的时候总感觉他很不同，是一个很神秘的存在，后来慢慢读到结局才知道为什么会觉得这个角色带有神秘色彩。h.)“上帝的大拇指”是什么意思？斯坦利为了救零蛋，他们逃出翠湖营来到一座山上，这座山是斯坦利曾曾祖父每天扛猪上山喝水的那座的山吗？山上有洋葱，这是不是凯瑟琳的爱人萨姆遗留下来的？

……每一个场景都有故事发展的线索，都有很多的疑问，循着这些疑问，四个小时的旅途居然变得很短暂，车箱里的嘈杂声竟也没那么讨厌了。故事被这些疑问，猜测，线索串联起来，慢慢变成了一个完整的画面：斯坦利的曾曾祖父伊莱亚爱上了一个没头脑的姑娘，这姑娘的父亲要求用一头肥猪来换娶自己的女儿，五十七岁的有钱人伊戈尔是伊莱亚的竞争者，伊莱亚在泽罗尼夫人的帮助下得到一头猪，如果伊莱亚成功求娶了这个没头脑的姑娘，就必需背着她上一次山。泽罗尼夫人要求伊莱亚每天扛着这头猪上山喝水，还要唱歌给猪听……可是最后伊莱亚没有足够重视泽罗尼夫人的话，他失败了，而且没有履行约定，他的家族被泽罗尼夫人下了诅咒，他的后代几辈人都一直走着霉运。凯瑟琳爱上了黑人萨姆，警长射杀了萨姆，追求凯瑟琳的查尔斯带人烧了教室……最后凯瑟琳杀死了警长，成了最可怕的逃犯“死亡之吻”凯特•巴洛，KB字母的口红管就是她的。从此翠湖营就再也没下过一滴雨，凯特•巴洛打劫了斯坦利一世，并把得到的财物埋在翠湖营，已经穷困不已的首富之子查尔斯对凯特•巴洛下手了，要求得到这批财宝，但未能如愿，凯特•巴洛死了。查尔斯的后代一直没有放弃得到财宝的决心，翠湖营的管理员就是他的后代，她利用挖洞锻炼品格为晃子，实则是想得到宝物。事实是，不是自己的你努力也注定是一场空。斯坦利背零蛋上了山（上帝的大姆指），斯坦利家开始走好运，他的父亲发明出治脚气的药水，财宝也物归原主，翠湖营一百多年来第一次下了雨……原来零蛋就是泽罗尼夫人的后代，诅咒解除了。

作者挖完一个一个的洞，现在，只要阅读这本书的读者去把洞一一填满，你就能从这个故事中得到最大满足。

个人感受：斯坦利是个体谅他人的孩子，不管遭遇了什么，对母亲总是报喜不报忧，他坚强，很有毅力。挖洞虽然是个骗局，但斯坦利并非没有得利，除了找到财物之外，挖洞让他变得强壮，坚毅，他由此而开始自信，并收获了珍贵的友谊。

整本书读完我都没有找到作者要传达的主旨，他没有明确：通过这个故事，我们收获了什么？不同的人有不同的解读，犹如一个开放性结局，你可以得出你想要的主旨。不管怎么说，我的体悟是这样的：抱持最乐观的心态，知道自己需要的是什么，要做什么，一直走下去，干涸的翠湖营会下雨的——重点是行动，并坚持住。