7月5日，布克童书馆正式开始试营业。试业第一天，我们用一场别具特色的故事会来欢迎到场的小朋友。这也是99童书植物系列活动的内容之一。因此选择了具有植物元素的童话故事《杰克与魔豆》。首先，我们在原故事的基础上稍微润色了一下，以使故事更具有戏剧性。又因其是童话故事，不是一个图文并茂的绘本故事。为了使现场更加吸引孩子们的注意力，特别制作了一些道具辅助故事会。

      7月5日早上，孩子们跟着爸爸妈妈陆续来到了童书馆。初次来到布克，孩子们这里看看，那里摸摸。到了讲故事的时间了，故事姐姐趁机把小朋友们聚集到了舞台前面，小朋友听到要讲故事了，都“奔”到小舞台前，并很快做好了听故事的准备。

      好了，一切准备就绪，故事马上就开始了。故事正式开始之前，先给现场的大朋友和小朋友做个约定吧。小朋友在听故事中要保持安静，想发言，要举手。爸爸妈妈把手机调成静音或者震动模式；在小朋友在听故事时，不要打扰孩子听故事，例如不要问你渴不渴啊等问题。

     好了，做好约定，故事开始了。

      故事姐姐：“在很久很久以前，有个小男孩，他长这个样子……”故事姐姐一边讲述一边摆放手里的道具。故事板上除了几个小小的人物角色在那里，其余尽是留白。但这一点儿也不影响孩子们对故事的理解，他们的想象力早已快速的在“运转”了。当故事发展到杰克因好奇又想到充满危险的城堡里去的时候，妈妈警告他不要去。这时，故事姐姐问孩子们：“如果你们是杰克，你们觉得应该去城堡里吗？”有些孩子说去，有些孩子说太危险的，他会被食人魔吃掉的，不要去。每个说法都有理，故事姐姐没有下结论，尽量给孩子们独自思考的机会和锻炼。

      当故事到尾声，食人魔在豆茎上追杰克的时候，杰克飞快的回到家，拿起斧头，把豆茎砍断了。在这里故事姐姐并没有直接说，食人魔摔死了，而是通过一个问句“如果一棵大树，被砍断了，会发生什么事情呢？”让孩子去领悟，去思考。

      既然是植物故事会，若能让孩子们跟父母动动手做做手工，那是极好的。当初在策划这个故事会的时候，希望孩子们可以感受一下豆子的“魔力”。因此，在故事会结束之后，让孩子们与父母一起用豆子拼出自己的故事。爸爸妈妈跟孩子们都积极地玩起豆子来，孩子们都拼出了自己的想法，有的孩子的创意非常了得。在完成作品后，考虑在这个年龄的孩子，会有一定的表现欲，看看谁愿意上台跟大家分享一下，看到这群孩子的表现欲非常强啊，大部分孩子都愿意上台分享。

      最后总结一下这个活动吧，这次活动准备还是非常充分的，在整个故事会现场，也比较顺利，在此，感谢我的老师，在活动前一晚，还为我提了很多有价值的建议。