作者通过讲述什么是绘本？绘本何为重要？什么才是真正的读绘本？。。。。。。以自己的亲身体验向我们娓娓道来。

 1、什么是绘本a.绘本是喷涌而出的语言的世界。绘本让孩子感受生的快乐，给予孩子生的力量，也是让成人恢复青春活力的语言的源泉。

b.绘本可以带给孩子什么呢？首先，绘本需要我们去“感知”；

其次，它是饱含深情的声音语言；第三，它可以通过阅读传达育儿生活乐趣；第四，可以增加读和听的人之间的交流。

2、孩子的眼睛 大人的眼睛a.孩子可以看到现实世界和另外一个幻想世界，而大人除了自己长成成人的岁月和经验，他也可以看到孩子看到的世界,运用CS刘易斯的话：真正的成长是指，在幼年时代的基础上建立少年时代，在这基础上再积累青春期和青年期，在长大成人的时候，就会像树木的年轮一样重叠着过往的岁月和经验。如这般成长起来的大人，在自己的体内还确确实实地存在有孩子的世界。P029

b.这样的父母就可以读懂孩子内心的世界，从而以理解和接纳孩子的语言与孩子对话，这些语言可以帮助孩子留住梦想；

3、图讲述的故事世界 作者以瑞士画家菲利克斯。霍夫曼的《狼和七只小羊》和《睡美人》为例向我们阐述绘本中图画是如何给我们描绘故事的，绘本中的图不是对文字作简单的说明，而是文字故事有可能发生的事情以及能够吸引读者的场景的视觉化表现，正因为文和图既发挥了各自的作用，又保持了整体的协调，传达的故事意境才能超乎读者的期待，从而体现出绘本艺术的独特魅力，对读者来说，读懂这些才算真正读懂了绘本。

4、在绘本中打开眼界 绘本的广度和深度，以及它无限的包容性可以打开我们的眼界，通过它连社会史、思想史之类的内容都可以向孩子们讲述和传达，作者列举了维吉尼亚。李。伯顿的《小房子》为例来阐述自己以上的观点。

5、图的力量 文的力量 a.我们要读一本绘本，要理解作者在这本绘本里意图表达的主题，就必须追逐每个画面仔细寻找，在绘本的整个构成里，循着故事的展开去读懂作者的意图，不光要读文字，我们还应读懂画面中的每个环节，读出其中所蕴涵的意味，这样才能明白作者的思想，也就是说，解读绘本作为一门综合艺术所呈现的整体感觉，这才是最重要的。

b.如果能把文字、视觉表现和要表达的思想这三个要素完全合为一体，就会产生最高妙的设计，这句话也同样适合绘本创作，这是李奥尼说的话。

c.对于小孩，可能开始不能明白影藏在故事背后的道理，这点不重要，当他长大后，以自己的体验及后面看了很多书后渐渐明白其中道理，这样可以让孩子认知自我并帮助孩子发掘自我的创造性。整个这个章节借用李奥尼的《小黑鱼》《田鼠阿佛》来阐述图的力量文字的力量所表达的内容及思想。

6、真正的绘本体验 是亲子共读一种生活乐趣，是一种亲情的体验，通过父母给孩子读文字，孩子边看图画，让孩子将父母读故事的声音和图结合起来，这种就是真正的绘本体验。

7-9、讲述的是作者创作绘本的思想、开端、历程。

10、民间故事中的新发现，民间故事是有历史背景的，是可以代代传承的。

11、绘本的未来，因为未来人口结构的变化，作者希望将来多创作一些多元文化的绘本，给孩子们未来可能在多元化的国度里生活打下基础，积极培养他们多多元文化社会的感知，怎样在多元文化里实现共存共生，等等。